{"id":984322,"date":"2018-06-09T14:37:43","date_gmt":"2018-06-09T14:37:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=984322"},"modified":"2018-06-09T14:37:43","modified_gmt":"2018-06-09T14:37:43","slug":"la-catedra-apl-de-la-universidad-de-zaragoza-convoca-las-becas-talento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/la-catedra-apl-de-la-universidad-de-zaragoza-convoca-las-becas-talento\/","title":{"rendered":"La c\u00e1tedra APL de la Universidad de Zaragoza convoca las Becas Talento"},"content":{"rendered":"
La c\u00e1tedra Arag\u00f3n Plataforma Log\u00edstica de Planificaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Log\u00edstica de la Universidad de Zaragoza convoca las Becas Talento de pr\u00e1cticas en empresas con el objetivo de ofrecer una formaci\u00f3n pr\u00e1ctica, especializada y aplicada al sector. La convocatoria es una de las primeras acciones que emprende la c\u00e1tedra desde su creaci\u00f3n, el pasado 25 de abril. La c\u00e1tedra, impulsada por la empresa p\u00fablica Arag\u00f3n Plataforma Log\u00edstica (APL), busca trasladar al \u00e1mbito universitario, tanto para los estudiantes como para los reci\u00e9n licenciados, la importancia que la log\u00edstica ha alcanzado en la actual estructura empresarial.<\/p>\n
El objetivo de estas becas es que los estudiantes brillantes aprendan la importancia de la log\u00edstica dentro de los procesos globales de la empresa, apliquen los conocimientos aprendidos en la carrera y gocen de un seguimiento a cargo de formadores expertos. Los candidatos ser\u00e1n personas con talento que deseen comenzar su carrera profesional en este \u00e1mbito, transversal al conjunto de la econom\u00eda actual. Para ello, se seleccionar\u00e1n universitarios que est\u00e9n matriculados en los \u00faltimos cursos de un Grado o Master de cualquier especialidad, con esp\u00edritu emprendedor. Las pr\u00e1cticas se desarrollar\u00e1n entre los meses de junio y septiembre de este a\u00f1o.<\/p>\n
Entre las aptitudes requeridas se encuentran la ambici\u00f3n para desarrollar la carrera en el \u00e1mbito log\u00edstico, motivaci\u00f3n, y alta capacidad de planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n. Las solicitudes deben remitirse a Universa (Servicio de Orientaci\u00f3n y Empleo de la Universidad de Zaragoza), concretamente al buz\u00f3n elimina@unizar.es, incluyendo como asunto \u201cBeca C\u00e1tedra APL\u201d. Es necesario adjuntar CV, expediente acad\u00e9mico y una carta de presentaci\u00f3n que responda a la pregunta \u201c\u00bfpor qu\u00e9 te gustar\u00eda trabajar en el sector de la log\u00edstica?\u201d. El plazo de inscripci\u00f3n termina el pr\u00f3ximo 15 de junio.<\/p>\n
El principal objetivo de la C\u00e1tedra APL es \u201creforzar la transferencia de conocimiento entre las empresas del sector, la Universidad de Zaragoza y el conjunto de la sociedad aragonesa\u201d, como explic\u00f3 la consejera de Econom\u00eda, Industria y Empleo tras la firma del convenio para la creaci\u00f3n de esta C\u00e1tedra con el rector de la Universidad de Zaragoza, Jos\u00e9 Antonio Mayoral, el pasado mes de abril. El trabajo de la misma est\u00e1 dirigido a estudiantes, pero tambi\u00e9n a profesionales y empresarios del sector y a la sociedad en general. Las distintas actividades est\u00e1n dise\u00f1adas para \u201cla adquisici\u00f3n de conocimientos especializados en log\u00edstica, la formaci\u00f3n orientada a la especializaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n avanzada, \u00fatil para el conjunto de la sociedad y para las empresas del sector\u201d, expuso la consejera Gast\u00f3n.<\/p>\n
En el marco de la actividad de la C\u00e1tedra, el pasado jueves 17 de mayo, Francisco Bordej\u00e9, gerente del Cl\u00faster Log\u00edstico de Arag\u00f3n ALIA, imparti\u00f3 una sesi\u00f3n de la actividad \u201cLa ma\u00f1ana con empresa\u201d, en la Facultad de Econom\u00eda y Empresa. Esta sesi\u00f3n pretend\u00eda acercar la actividad log\u00edstica de las empresas de Arag\u00f3n a la comunidad universitaria. A la sesi\u00f3n asistieron m\u00e1s de 50 estudiantes, los cuales se mostraron muy participativos e interesados en los contenidos expuestos por el ponente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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