![\"\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/04112016_M\u00e9ndezDeVigo-360x239.jpg\")
El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte ha defendido la necesidad de poner en marcha en Espa\u00f1a el MIR educativo, ya que \u00abpara atraer a los mejores profesionales hacia esta profesi\u00f3n, el sistema de acceso debe ser estable, permanente y previsible, con una carrera profesional basada en los principios de m\u00e9rito y capacidad y sujeta a evaluaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
As\u00ed lo ha dicho en el Congreso de los Diputados, donde ha defendido que el aspecto m\u00e1s importante, que no el \u00fanico, para mejorar el rendimiento educativo \u00abes la calidad y formaci\u00f3n del profesorado\u00bb.<\/p>\n
\u00cd\u00f1igo M\u00e9ndez de Vigo ha recordado que las Conclusiones del Consejo de la Uni\u00f3n Europea del 20 de mayo de 2014 piden a los Estados miembros que ‘garantice que los programas de formaci\u00f3n inicial de docentes establezcan oportunidades para que los futuros docentes adquieran todas las competencias pertinentes necesarias para iniciar con \u00e9xito sus vidas profesionales’. De la misma manera, ha aludido a las recomendaciones de la OCDE que dicen que ‘el \u00e9xito en los sistemas educativos de calidad combina el aprendizaje de los profesores en las universidades con las pr\u00e1cticas y la experiencia real en las escuelas’.<\/p>\n
Por todo ello, M\u00e9ndez de Vigo ha defendido la necesidad de \u00abapostar por una mejor formaci\u00f3n y captaci\u00f3n de talento\u00bb.<\/p>\n
El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte ha subrayado que la propuesta es la puesta en marcha de un programa de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica tutorizada con una duraci\u00f3n de dos a\u00f1os (MIR educativo), donde se evaluar\u00e1n tanto los conocimientos como las aptitudes docentes una vez superada la fase de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n
Una vez superada la formaci\u00f3n inicial de Grado y Master de profesorado, se establecer\u00eda una primera prueba selectiva que objetivamente eval\u00fae los conocimientos as\u00ed como otros aspectos ligados con la actividad educativa.<\/p>\n
M\u00e9ndez de Vigo ha asegurado que para mejorar la formaci\u00f3n inicial de los profesores no universitarios \u00abnos hemos inspirado en un modelo de \u00e9xito: el MIR sanitario; la formaci\u00f3n de los m\u00e9dicos espa\u00f1oles, una de las mejores del mundo\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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