{"id":944145,"date":"2017-07-03T20:54:36","date_gmt":"2017-07-03T20:54:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=944145"},"modified":"2017-07-03T20:54:36","modified_gmt":"2017-07-03T20:54:36","slug":"mayte-perez-asiste-al-xxx-encuentro-de-escuelas-asociadas-de-la-unesco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/mayte-perez-asiste-al-xxx-encuentro-de-escuelas-asociadas-de-la-unesco\/","title":{"rendered":"Mayte P\u00e9rez asiste al XXX Encuentro de Escuelas asociadas de la UNESCO"},"content":{"rendered":"

\"\"La consejera de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte del Gobierno de Arag\u00f3n, Mayte P\u00e9rez, ha participado esta tarde en el acto inaugural del XXX Encuentro de Escuelas asociadas a la UNESCO, que se celebra hasta el 5 de julio en Teruel con el t\u00edtulo \u201cEl Patrimonio material e inmaterial como motor de desarrollo\u201d. La iniciativa se desarrolla en el marco de la celebraci\u00f3n del 800 aniversario de los Amantes de Teruel. La ciudad recoge el testigo de Cuenca, anterior sede de estas jornadas.<\/p>\n

Mayte P\u00e9rez ha recordado que la UNESCO trabaja valores de justicia, solidaridad e igualdad, \u00abque tambi\u00e9n inspiraron la historia de los Amantes y que Arag\u00f3n y Teruel hacen realidad cada a\u00f1o\u00bb. Asimismo, ha apuntado: \u00abLa red de escuelas de la UNESCO es un orgullo, un foro de reflexi\u00f3n, un instrumento de motivaci\u00f3n y, en resumen, un aprendizaje de ciudadan\u00eda para todos sus implicados\u00bb.<\/p>\n

La Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (RedPEA) fue creada en 1953 para promover en los centros escolares los ideales de la UNESCO de actuar a favor de la paz y la cooperaci\u00f3n internacional mediante la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n, la ciencia y la cultura.<\/p>\n

Las Escuelas Asociadas buscan cumplir esta misi\u00f3n mediante la innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica, la mejora de los procesos de aprendizaje y la cooperaci\u00f3n internacional. Contribuyen a llevar a la pr\u00e1ctica los objetivos de la educaci\u00f3n para todos, definida por el Marco de Acci\u00f3n de Dakar, en particular en el relativo a la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

La Red trabaja en torno a varios grandes temas de estudio: la educaci\u00f3n con miras al desarrollo sostenible; la paz y los derechos humanos, y el aprendizaje intercultural.<\/p>\n

Hay 220 escuelas asociadas en Espa\u00f1a y m\u00e1s de 9.000 en todo el mundo. En Arag\u00f3n hay doce de estos centros: 6 en Zaragoza y 6 en Teruel. Son una muestra de las escuelas urbanas, rurales de todos los niveles de ense\u00f1anza que voluntariamente se han comprometido a fomentar la paz, la cooperaci\u00f3n y la comprensi\u00f3n internacionales en la formaci\u00f3n de alumnos y a compartir con otros pa\u00edses participantes sus experiencias y logros.<\/p>\n

La consejera ha recordado que gracias a los hermanamientos y a los encuentros regionales e internacionales, los docentes y alumnos de la red de estas escuelas en red tienen mayores oportunidades de trabajar juntos, fuera de las aulas, para desarrollar enfoques educativos innovadores, m\u00e9todos y material pedag\u00f3gico tanto a nivel local como internacional, en favor de una educaci\u00f3n de calidad para todos.<\/p>\n

En el encuentro que se celebra estos d\u00edas en Teruel, se trabajar\u00e1n los siguientes puntos:<\/p>\n

    \n
  1. Desarrollar el Objetivo 4 de la \u201cAgenda de educaci\u00f3n 2030\u201d. Hacia una escuela inclusiva y equitativa de calidad y aprendizaje a lo largo de la vida para todos.<\/li>\n
  2. Establecer estrategias educativas sobre el mundo sostenible desde diversos \u00e1mbitos con especial atenci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico, el consumo sostenible y la biodiversidad.<\/li>\n
  3. Aportar estrategias para conseguir desde la educaci\u00f3n, la equidad de g\u00e9nero, el empoderamiento de todas las mujeres y ni\u00f1as, el respeto y la tolerancia a trav\u00e9s de conductas favorables.<\/li>\n
  4. Fortalecer el trabajo de las escuelas asociadas y compartir experiencias que apuesten por la ciudadan\u00eda mundial.<\/li>\n
  5. Sensibilizar desde el aula sobre la importancia del Patrimonio, tanto material, inmaterial o natural en el turismo como motor de desarrollo sostenible.<\/li>\n
  6. Conocer el Patrimonio material e inmaterial de la ciudad de Teruel en su 800 Aniversario de los Amantes.<\/li>\n
  7. Destacar la influencia de la figura de los Amantes de Teruel en su proyecci\u00f3n universal como marco de valores presentes en las finalidades de la red de escuelas asociadas: libertad, superaci\u00f3n, paz y amor\u2026<\/li>\n<\/ol>\n

    Junto a la consejera han intervenido en el acto el director de la Escuela P\u00fablica de M\u00fasica Ant\u00f3n Garc\u00eda Abril, Ciudad de Teruel, Antonio Civera; el coordinador estatal de RedPEA (Escuelas Asociadas a la UNESCO), Salvador Pag\u00e1n; el secretario general de la Comisi\u00f3n Nacional Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n con UNESCO, Juan Mar\u00eda Alzina; y la alcaldesa de Teruel, Emma Buj.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    La consejera de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte del Gobierno de Arag\u00f3n, Mayte P\u00e9rez, ha participado esta tarde en el acto inaugural del XXX Encuentro de Escuelas asociadas a la UNESCO, que se celebra hasta el 5 de julio en Teruel con el t\u00edtulo \u201cEl Patrimonio material e inmaterial como motor de desarrollo\u201d. La iniciativa se […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":944146,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-944145","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t