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El consejero de Vertebraci\u00f3n del Territorio, Movilidad y Vivienda, Jos\u00e9 Luis Soro, ha presentado una nueva herramienta did\u00e1ctica y gratuita que ha desarrollado el Instituto Geogr\u00e1fico de Arag\u00f3n (IGEAR), a trav\u00e9s de software libre, para difundir y promover el conocimiento del territorio aragon\u00e9s as\u00ed como el desarrollo de la competencia espacial del ciudadano.<\/p>\n
Se trata de un conjunto de 5 geo-juegos as\u00ed como el Atlas que motivan el acercamiento a la realidad territorial, social, econ\u00f3mica, cultural y ambiental de la Comunidad Aut\u00f3noma de Arag\u00f3n, mediante el juego as\u00ed como la b\u00fasqueda, descubrimiento, visualizaci\u00f3n, consulta y descarga de mapas, cartograf\u00eda e informaci\u00f3n del espacio geogr\u00e1fico aragon\u00e9s.<\/p>\n
Jos\u00e9 Luis Soro ha explicado que se trata de un conjunto de juegos que servir\u00e1n para potenciar la motivaci\u00f3n, la fidelizaci\u00f3n de cualquier usuario que quiere aprender Geograf\u00eda de Arag\u00f3n, \u00abm\u00e1s ahora que se acerca el periodo vacacional, pero sobre todo de la comunidad educativa donde el docente es uno de los actores principales en la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
El consejero ha se\u00f1alado que \u201cel dise\u00f1o es atractivo e intuitivo, A estas virtudes se a\u00f1ade la posibilidad de jugar tanto de forma individual por el usuario como en partidas multijugador, guardar los resultados e incluso personalizar los juegos y atlas para adaptarlos a las necesidades del alumnado\u201d.<\/p>\n
Una de las motivaciones principales para llevar a cabo este proyecto, tal y como ha explicado el consejero Soro, es que \u201cel Gobierno de Arag\u00f3n posee potentes herramientas de informaci\u00f3n geogr\u00e1fica, como IDEARAGON (la Infraestructura de Datos Espaciales de Arag\u00f3n) pero siempre hemos visto que la gente m\u00e1s joven (entre los 3 y los 18 a\u00f1os) no se acercaba a esas herramientas geogr\u00e1ficas\u201d.<\/p>\n
Y ha a\u00f1adido que \u201cestos m\u00e1s de 100.000 aragoneses y aragonesas, junto con sus profesores, tienen a partir de ahora un conjunto de geojuegos que les permite de una manera informal, pero basados en contenidos extra\u00eddos de los materiales curriculares oficiales, acercarse a un mejor conocimiento del territorio de Arag\u00f3n\u201d.<\/p>\n
El consejero ha destacado y agradecido el trabajo de todas las personas del Instituto Geogr\u00e1fico que trabajan y crean los conocimientos geogr\u00e1ficos y el trabajo de dise\u00f1adores y programadores.<\/p>\n
\u201cEstamos ante una manera distinta de mostrar nuestro territorio, que esperamos sea muy utilizada, no s\u00f3lo en las aulas, sino tambi\u00e9n, de cara a las pr\u00f3ximas vacaciones de verano, en colonias y campamentos, o en casa\u201d ha concluido el consejero. Para Soro se ama lo que conoce y \u201ca trav\u00e9s de esta herramienta nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as, y nuestros j\u00f3venes, podr\u00e1n aprender y conocer mejor Arag\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Por su parte, el director general de Ordenaci\u00f3n del Territorio, Joaqu\u00edn Palac\u00edn, ha explicado que los juegos est\u00e1n pensados para las distintas edades con el objetivo de \u201cacercar IDEARAG\u00d3N a la ciudadan\u00eda y que los m\u00e1s j\u00f3venes puedan conocer el territorio\u201d.<\/p>\n
El primer juego \u201cCrea tu ciudad\u201d est\u00e1 pensado para los m\u00e1s j\u00f3venes para desarrollar su capacidad espacial. Sirve, con la creaci\u00f3n de entornos o la recreaci\u00f3n de los entornos en los que viven los ni\u00f1os y ni\u00f1as, para atender a c\u00f3mo es el espacio que les rodea.<\/p>\n
Los mapas interactivos est\u00e1n dise\u00f1ados en funci\u00f3n de diferentes edades y en los juegos de GeoOCA o GEO Boom se pueden elegir los niveles de edad y formaci\u00f3n.<\/p>\n
Para los m\u00e1s mayores se ha dise\u00f1ado GEOPAISAJE que se centra en determinar, a trav\u00e9s de unas fotograf\u00edas, d\u00f3nde se localizan determinados paisajes caracter\u00edsticos de Arag\u00f3n.<\/p>\n
El director general ha explicado, en \u00faltimo lugar, el Atlas de Arag\u00f3n, una herramienta actualizada que sirve como libro de mapas y que se encuentra tematizado.<\/p>\n
Por \u00faltimo, el director del Instituto Geogr\u00e1fico de Arag\u00f3n, Fernando L\u00f3pez, ha explicado que la creaci\u00f3n de este espacio de juego, que se ha desarrollado en el IGEAR a lo largo de 2016, se ha mejorado a trav\u00e9s del trabajo, en fase de pruebas, con algunos centros educativos.<\/p>\n
Surge de la necesidad de \u201cllegar con los datos geogr\u00e1fico al p\u00fablico general\u201d. Adem\u00e1s, el director ha anunciado que la revista especializada en geograf\u00eda Mapping se har\u00e1 eco de esta iniciativa en su pr\u00f3ximo n\u00famero.<\/p>\n
El director ha explicado que los profesores podr\u00e1n acceder a la herramienta para personalizar los juegos en funci\u00f3n de las necesidades educativas que tengan y que, las 3.000 preguntas incluidas est\u00e1n extra\u00eddas de los contenidos de los libros oficiales de educaci\u00f3n en Arag\u00f3n. Tambi\u00e9n ha se\u00f1alado que se juega a trav\u00e9s de internet aunque se estudiar\u00e1 la posibilidad de poder descargar los juegos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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