![\"\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/1495711379787arellanoAmpDet-360x275.jpg\")
El consejero de Econom\u00eda y Conocimiento, Antonio Ram\u00edrez de Arellano, ha denunciado la falta de inversiones del Gobierno central en materia de infraestructuras cient\u00edficas en Andaluc\u00eda pese a la calidad de la investigaci\u00f3n que se desarrolla en la comunidad aut\u00f3noma y ha reivindicado que \u00abesto tiene que cambiar\u00bb.<\/p>\n
Ram\u00edrez de Arellano, en interpelaci\u00f3n parlamentaria en la C\u00e1mara andaluza, ha esgrimido un mapa con el reflejo de la inversi\u00f3n de 188 millones de euros en sellos de excelencia Severo Ochoa y unidades de excelencia Mar\u00eda de Maeztu desde 2011 a 2016 concedidos por el Ejecutivo central, de los cuales el 80% se reparten entre Madrid y Barcelona. Una situaci\u00f3n \u00abpreocupante\u00bb que rechaza que se perpet\u00fae, por lo que ha exigido al Ejecutivo central que revise \u00abpor qu\u00e9 no consideran a Andaluc\u00eda\u00bb a la hora de realizar inversiones en ciencia.<\/p>\n
El titular andaluz de Econom\u00eda y Conocimiento ha subrayado que los andaluces \u00abqueremos jugar la liga de la ciencia de forma diferente a la del f\u00fatbol, donde los t\u00edtulos se los disputan Madrid y Barcelona y el Bilbao nunca baja a Segunda\u00bb.<\/p>\n
En este sentido, ha recordado que centros andaluces de investigaci\u00f3n como el Instituto de Astrof\u00edsica de Andaluc\u00eda cuentan con numerosos reconocimientos internacionales mientras en Espa\u00f1a se les ha negado reiteradamente el sello de excelencia que les permitir\u00eda gozar de una financiaci\u00f3n adicional e impulsar a\u00fan m\u00e1s su actividad cient\u00edfica. Adem\u00e1s, el \u00fanico ente que contaba en la comunidad aut\u00f3noma con un Severo Ochoa, la Estaci\u00f3n Biol\u00f3gica de Do\u00f1ana -organismo perteneciente al Centro Superior de Investigaciones Cient\u00edficas- la ha perdido este a\u00f1o 2017, pendiente de la resoluci\u00f3n definitiva, lo que supondr\u00e1 contar con cuatro millones de euros menos de financiaci\u00f3n.<\/p>\n
Estabilidad en la carrera cient\u00edfica<\/p>\n
En cuanto a la actuaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda, el consejero ha se\u00f1alado que la apuesta de la comunidad aut\u00f3noma es la de fortalecer el sistema andaluz del conocimiento y establecer v\u00ednculos entre los centros de investigaci\u00f3n y el tejido productivo para lograr la transferencia de conocimiento. \u00abTomamos como referente para nuestra estrategia de conocimiento a los sectores tractores de la econom\u00eda, que nos ayudan a definir c\u00f3mo conectar la investigaci\u00f3n b\u00e1sica y la aplicada al sector productivo\u00bb para impulsar la econom\u00eda y competitividad de la comunidad aut\u00f3noma.<\/p>\n
Uno de los elementos clave, ha asegurado, son las universidades andaluzas, donde se ha cuidado especialmente el concepto de carrera, tanto a los investigadores como al personal de administraci\u00f3n y servicios. Se parte, explica, del convencimiento de que la \u00abestabilidad y certidumbre son factores fundamentales para la generaci\u00f3n de conocimiento cient\u00edfico\u00bb.<\/p>\n
As\u00ed, se ha reforzado la financiaci\u00f3n b\u00e1sica operativa, de inversiones y de investigaci\u00f3n, entre otras medidas se han transformado 10 millones de euros de fondos que antes se otorgaban en r\u00e9gimen de subvenciones competitivas para la I+D en transferencias directas a grupos de investigaci\u00f3n y planes de investigaci\u00f3n de las universidades (cuya distribuci\u00f3n se acord\u00f3 en la Comisi\u00f3n de Programaci\u00f3n del Consejo Andaluz de Universidades), se ha activado el Plan Andaluz de Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n (Paidi) 2020 y se ha trabajado con las universidades, que han aprobado sus planes de excelencia incidiendo en cuestiones como el impulso a las TIC, el apoyo a la transferencia de conocimiento o el respaldo a los campus de excelencia internacional.<\/p>\n
Personal de las universidades andaluzas<\/p>\n
Por lo que respecta al personal de las universidades andaluzas, Ram\u00edrez de Arellano ha responsabilizado de los actuales problemas de provisionalidad de muchos profesionales docentes a los recortes impuestos por el Gobierno central desde 2012 y que la Junta y las universidades andaluzas tuvieron que aplicar. Una situaci\u00f3n ante la que se est\u00e1n haciendo \u00abimportantes esfuerzos\u00bb para revertirla.<\/p>\n
El consejero ha se\u00f1alado que \u00abcuando la interinidad se prolonga -como ha ocurrido- se dan situaciones con un colectivo importante con el que hay que sentarse a hablar, porque hay que recuperar la normalidad\u00bb. Ha se\u00f1alado que la Junta de Andaluc\u00eda no tiene competencia directa sobre este asunto, dado que se enmarca dentro de la negociaci\u00f3n colectiva, a\u00f1adiendo que el Gobierno andaluz \u00abnunca ser\u00e1 un obst\u00e1culo para cualquier acuerdo que se adopte\u00bb en este \u00e1mbito y donde el convenio colectivo sea la \u00abruta\u00bb para solventar esta situaci\u00f3n.<\/p>\n
Se trata de personas que son profesionales reconocidos y acreditados, con m\u00e1s de 40 a\u00f1os en situaciones de incertidumbre \u00abdolorosas\u00bb por lo que hay que buscar una soluci\u00f3n, siempre respetando los principios legales de libre concurrencia, m\u00e9rito y capacidad. A su juicio no es un problema econ\u00f3mico sino \u00abde hacer las cosas bien y una consecuencia m\u00e1s de las medidas que tom\u00f3 el Gobierno central\u00bb en su d\u00eda y que la Junta defiende que \u00abse eliminen esas medidas y que se vuelva a la normalidad de una manera razonable y ordenada\u00bb.<\/p>\n
Frente a estas situaciones, Ram\u00edrez de Arellano ha se\u00f1alado que el Gobierno andaluz se ha distinguido por apostar por la estabilidad y el empleo de calidad en la carrera acad\u00e9mica impulsando la figura de ayudante doctor, que ofrece contratos de hasta cinco a\u00f1os con continuidad a trav\u00e9s de lo previsto en el convenio colectivo. De este modo, en los \u00faltimos cuatro a\u00f1os se han convocado casi 1.000 plazas de ayudante doctor.<\/p>\n
En el curso 2016-17 la Junta de Andaluc\u00eda ha autorizado un total de 716 plazas para garantizar la labor investigadora y docente con personal de apoyo en universidades andaluzas, de los cuales m\u00e1s de la mitad (388) son de ayudante doctor, y el resto corresponden a otras figuras de contrataci\u00f3n.<\/p>\n
Por otra parte, con el nuevo Plan Andaluz de Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n, se ha puesto en marcha un programa de capacitaci\u00f3n profesional para j\u00f3venes de forma que puedan comenzar as\u00ed su carrera investigadora. Est\u00e1 dotado con 61 millones de euros con financiaci\u00f3n del Fondo Social Europeo y en su primera fase ha permitido la contrataci\u00f3n en abril por parte de las universidades de 1.287 t\u00e9cnicos de apoyo a la I+D, con una inversi\u00f3n de 36,9 millones de euros. La segunda fase, que se ejecutar\u00e1 previsiblemente en oto\u00f1o de 2017, se centrar\u00e1 en contratar personal investigador y personal investigador doctor, seg\u00fan las necesidades demandadas por las universidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El consejero de Econom\u00eda y Conocimiento, Antonio Ram\u00edrez de Arellano, ha denunciado la falta de inversiones del Gobierno central en materia de infraestructuras cient\u00edficas en Andaluc\u00eda pese a la calidad de la investigaci\u00f3n que se desarrolla en la comunidad aut\u00f3noma y ha reivindicado que \u00abesto tiene que cambiar\u00bb. Ram\u00edrez de Arellano, en interpelaci\u00f3n parlamentaria en […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":938530,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-938529","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t