{"id":938019,"date":"2017-05-23T12:21:05","date_gmt":"2017-05-23T12:21:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=938019"},"modified":"2017-05-23T12:21:05","modified_gmt":"2017-05-23T12:21:05","slug":"el-ies-piramide-de-huesca-gana-el-concurso-euroscola-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/el-ies-piramide-de-huesca-gana-el-concurso-euroscola-2017\/","title":{"rendered":"El IES Pir\u00e1mide de Huesca gana el concurso Euroscola 2017"},"content":{"rendered":"

\"\"El IES \u201cPIR\u00c1MIDE\u201d de Huesca ha resultado ganador de la XXIII edici\u00f3n del concurso Euroscola 2017. Los alumnos integrantes del equipo que ha elaborado el trabajo premiado podr\u00e1n participar en una sesi\u00f3n del programa hom\u00f3nimo, en la sede del Parlamento Europeo en Estrasburgo (Francia).<\/p>\n

El Gobierno de Arag\u00f3n, a trav\u00e9s del Instituto Aragon\u00e9s de la Juventud (IAJ) y de la Oficina del Carn\u00e9 Joven Europeo, colabora con este proyecto, que en esta edici\u00f3n est\u00e1 dedicado al 60 aniversario de la firma de los Tratados de Roma (1957-2017).<\/p>\n

Adem\u00e1s del galard\u00f3n para el primer clasificado, el IAJ entregar\u00e1 premios a los cinco equipos mejor clasificados. La entrega tendr\u00e1 lugar en un acto institucional que se celebrar\u00e1 en la sede de las Cortes de Arag\u00f3n.<\/p>\n

Tras el acto de entrega de premios, todos los asistentes realizar\u00e1n una visita guiada al palacio de la Aljaferia y visitar\u00e1n la sede del parlamento aragon\u00e9s, pudiendo asistir al desarrollo de una sesi\u00f3n de las Cortes de Arag\u00f3n.<\/p>\n

En el concurso han participado j\u00f3venes de entre 15 y 18 a\u00f1os que estudian ESO, Bachillerato o Ciclos de Formaci\u00f3n Profesional de Grado Medio, liderados siempre por un docente de su correspondiente centro.<\/p>\n

Para participar en el concurso era necesario elaborar un v\u00eddeo de un minuto y medio, como m\u00e1ximo, basado en alguno de los derechos recogidos en la Carta de Derechos Fundamentales de la Uni\u00f3n Europa y realizar otro making-of que reflejase el proceso de creaci\u00f3n del v\u00eddeo que se presenta al concurso.<\/p>\n

Los juguetes se rebelan en el v\u00eddeo ganador<\/strong><\/p>\n

El proyecto premiado ha sido \u00abIgualdad. Los roles no son un juego\u00bb, de los alumnos de 3\u00ba ESO del IES Pir\u00e1mide y ha estado coordinado por el profesor Sa\u00fal Moya. En el v\u00eddeo, los j\u00f3venes presentan su visi\u00f3n de c\u00f3mo ser\u00eda una rebeli\u00f3n de los juguetes y c\u00f3mo mu\u00f1ecas y mu\u00f1ecos se quejar\u00edan a sus \u00abpeque\u00f1os jefes\u00bb por tratarles de forma sexista en su \u00abtrabajo\u00bb. \u00abVemos necesario cambiar desde la infancia los roles de g\u00e9nero asignados a juguetes ‘de ni\u00f1as’ y juguetes ‘de ni\u00f1os’. Si se fomenta la igualdad desde peque\u00f1os, se conseguir\u00e1 que de mayores act\u00faen del mismo modo en los \u00e1mbitos social y laboral\u00bb, explican en la descripci\u00f3n de su v\u00eddeo, colgado en el canal de Youtube del instituto. En el mismo tambi\u00e9n se puede ver el making-of del proceso de grabaci\u00f3n.<\/p>\n

Los premios adjudicados en esta edici\u00f3n son:<\/p>\n

Primer clasificado – IES PIR\u00c1MIDE (HUESCA)<\/strong><\/p>\n