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Arag\u00f3n participa en la Olimpiada Nacional de Formaci\u00f3n Profesional Spainskills 2017 con un fuerte equipo de 19 alumnos de 12 centros aragoneses que compiten en 18 skills o especialidades. Estos participantes se hab\u00edan clasificado previamente en los campeonatos auton\u00f3micos que se celebraron en la Comunidad en mayo de 2016.<\/p>\n
La consejera de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Mayte P\u00e9rez, y el director general de Planificaci\u00f3n y FP, Ricardo Almal\u00e9, han asistido a esta Olimpiada Spainskills, que tiene una periodicidad bianual y est\u00e1 organizada por el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte. Esta edici\u00f3n se celebra en Madrid del 1 al 3 de marzo con el objetivo promocionar las ense\u00f1anzas de Formaci\u00f3n Profesional y mejorar la calidad de las ense\u00f1anzas mediante el est\u00edmulo y la motivaci\u00f3n al alumnado y los docentes. Al mismo tiempo, busca reconocer la labor del profesorado y crear un punto de encuentro entre empresas, docentes y estudiantes en el que se fomenten las relaciones entre los diferentes centros formativos.<\/p>\n
Los ganadores de esta competici\u00f3n representar\u00e1n a Espa\u00f1a en el certamen europeo (Euroskills, que se celebrar\u00e1 en Budapest en septiembre de 2018) y mundial (Worldskills, Abudhabi, octubre de 2017).<\/p>\n
Arag\u00f3n ya ha demostrado su solvencia en estas competiciones. De hecho, en las Spainskills de 2009 y 2011 fue la comunidad aut\u00f3noma que m\u00e1s medallas consigui\u00f3: 8 en 2009 y 17 en 2011.<\/p>\n
En esta edici\u00f3n, el equipo aragon\u00e9s participa en 18 de las 25 modalidades convocadas: Mecatr\u00f3nica (2 competidores), Dise\u00f1o mec\u00e1nico-CAD, Torneado y fresado, Soldadura, Reparaci\u00f3n de carrocer\u00eda, Fontaner\u00eda y calefacci\u00f3n, Desarrollo web, Instalaciones el\u00e9ctricas, Ebanister\u00eda, Carpinter\u00eda, Peluquer\u00eda, Tecnolog\u00eda del autom\u00f3vil, Cocina, Servicio de restaurante y bar, Pintura del autom\u00f3vil, Refrigeraci\u00f3n, Animaci\u00f3n 3D y juegos, y Administraci\u00f3n de sistemas en red.<\/p>\n
Por provincias, los competidores provienen de 3 centros de Huesca:
\nIES Sierra de San Qu\u00edlez de Bin\u00e9far: modalidad de Fontaner\u00eda y calefacci\u00f3n.
\nCPIFP Pir\u00e1mide de Huesca: modalidad de Instalaciones el\u00e9ctricas.
\nIES Sierra de Guara de Huesca: modalidad de Administraci\u00f3n de sistemas en red.<\/p>\n
Dos centros de Teruel:<\/p>\n
Siete centros de Zaragoza:<\/p>\n
Adem\u00e1s de los competidores, cerca de 300 alumnos y profesores de 11 centros de todo Arag\u00f3n se han desplazado esta semana hasta IFEMA, donde se celebra la Olimpiada, para animar al equipo de la Comunidad. En concreto, lo han hecho de los centros: IES Sierra San Qu\u00edlez de Bin\u00e9far, CPIFP Pir\u00e1mide de Huesca, CPIFP Los Enlaces de Zaragoza, CPEPA Casa del Canal de Zaragoza; San Valero de Zaragoza, IES Miralbueno de Zaragoza, IES Santiago Hern\u00e1ndez de Zaragoza, CPIFP Corona de Arag\u00f3n de Zaragoza, IES Virgen del Pilar de Zaragoza, CPIFP Bajo Arag\u00f3n de Alca\u00f1iz, IFPE Escuela de Hosteler\u00eda de Teruel.<\/p>\n
Apuesta por la FP<\/p>\n
La consejera ha recordado que en Arag\u00f3n este curso se ha batido r\u00e9cords de matr\u00edcula y hay 23.000 alumnos de FP en Arag\u00f3n (2.300 alumnos m\u00e1s que el pasado curso, un incremento del 12%). La eliminaci\u00f3n de tasas ha sido uno de los elementos que favorecido ese incremento. De hecho, solo en Grado Superior el aumento del alumnado ha sido de un 20% m\u00e1s con respecto al curso anterior (1.800 alumnos m\u00e1s). \u201cApostamos por estudios ligados a los ejes estrat\u00e9gicos de la comunidad y con salidas profesionales que garanticen la empleabilidad\u201d, ha apuntado Mayte P\u00e9rez.<\/p>\n
Asimismo, ha recordado que tambi\u00e9n se potencia la FP Dual: este curso hay 42 nuevos proyectos con 220 alumnos y vinculados con 185 empresas. Esto supone un 90% de crecimiento en el n\u00famero de proyectos y alumnos implicados con respecto al curso pasado. Del total de proyectos, m\u00e1s de la mitad (23) se han implantado fuera de las capitales de provincia. \u201cEsto redunda en nuestro \u00e1nimo de vertebrar el mundo rural desde la planificaci\u00f3n de la oferta educativa\u201d, ha se\u00f1alado la consejera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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