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La consejera de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Mayte P\u00e9rez, ha inaugurado hoy en Teruel la IV Feria Aragonesa de Empresa Simulada, una iniciativa que permite a los alumnos de FP conocer c\u00f3mo se trabaja en un negocio real y practicar con los tr\u00e1mites y actividades que desarrollar\u00edan en una empresa. Durante el recorrido por los stands, la consejera ha conocido las empresas simuladas creadas por los alumnos aragoneses y ha valorado su trabajo y el de los docentes.<\/p>\n
Este a\u00f1o la feria se ha celebrado en el Centro de Ocio Teruel y han participado 617 personas, de ellos, 547 son alumnos y 70 profesores. En total, se han dado cita 23 centros de todo Arag\u00f3n que han llevado un stand (un centro ha llevado dos) para presentar su empresa simulada.<\/p>\n
La consejera de Educaci\u00f3n y el director general de Planificaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Ricardo Almal\u00e9, se han reunido previamente con los directores de los centros de Formaci\u00f3n Profesional de Teruel para conocer las demandas y necesidades del colectivo.<\/p>\n
Mayte P\u00e9rez ha destacado la apuesta del Gobierno de Arag\u00f3n por la FP y ha explicado que, gracias a la supresi\u00f3n de las tasas de matr\u00edcula implantadas por el anterior Ejecutivo, la matr\u00edcula ha aumentado hasta llegar a m\u00e1ximos hist\u00f3ricos. De hecho, este 2016\/2017 hay en Arag\u00f3n m\u00e1s de 23.000 alumnos matriculados en alguno de los niveles de la FP (FP B\u00e1sica, Grado Medio y Grado Superior) y se imparten ciclos de 23 familias de FP. Esto supone un aumento de 2.500 alumnos e un a\u00f1o: un 12% m\u00e1s que el curso pasado. Se trata de la cifra m\u00e1s alta de aumento de un curso a otro y el mayor n\u00famero de alumnos totales en el hist\u00f3rico de la FP aragonesa.<\/p>\n
La IV Feria Aragonesa de Empresa Simulada -organizada por el Departamento de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte en coordinaci\u00f3n con el Centro de Innovaci\u00f3n para la Formaci\u00f3n Profesional de Arag\u00f3n y el Ayuntamiento de Teruel- ha albergado la presentaci\u00f3n de cada una de la empresas (una por centro) participantes en la feria, donde adem\u00e1s han contado con un expositor promocional en el que han mostrado su producto o servicio.<\/p>\n
Adem\u00e1s de dar a conocer su negocio, los alumnos han participado en una negociaci\u00f3n simulada para cerrar tratos comerciales. Para ello, hab\u00edan contactado previamente con algunas de las empresas simuladas con las que pod\u00edan llegar a acuerdos y hab\u00edan cerrado una agenda de trabajo.<\/p>\n
Adem\u00e1s, de forma paralela a la feria, los alumnos participantes han tenido la posibilidad de conocer los encantos del centro hist\u00f3rico de Teruel gracias a diferentes visitas guiadas.<\/p>\n
Por provincias, de Teruel han participado en la feria el IES Santa Emerenciana, El Fernando L\u00e1zaro Carreter de Utrillas, El IES Pablo Serrano de Andorra y el centro integrado Bajo Arag\u00f3n. De la provincia de Huesca, han presentado su empresa simulada los centros IES Bajo Cinca (Fraga), IES Hermanos Argensola (Barbastro), IES La Llitera (Tamarite de Litera), IES Monegros Gaspar Lax (Sari\u00f1ena) y el IES Sierra de Guara (Huesca). De la provincia de Zaragoza han asistido los centros IES Benjam\u00edn Jarn\u00e9s de Fuentes de Ebro, IES Caba\u00f1as de La Almunia, IES Cinco Villas de Ejea de los Caballeros, IES Gallicum de Zuera, IES Mar de Arag\u00f3n de Caspe, IES Pedro Cerrada de Utebo, IES Rodanas de \u00c9pila, IES Siglo XXI de Pedrola, IES Tubalca\u00edn de Tarazona y los institutos zaragozanos Andal\u00e1n, \u00cdtaca, Pablo Serrano y Tiempos Modernos. Tambi\u00e9n participa en al feria un centro de Formaci\u00f3n Profesional concertado por el Gobierno de Arag\u00f3n de Alag\u00f3n, Ala\u00fan.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 es una empresa simulada?<\/strong><\/p>\n Una empresa simulada se trata de una metodolog\u00eda de aprendizaje llevada a cabo en el M\u00f3dulo de \u201cEmpresa en el Aula\u201d, perteneciente a la Familia de Administraci\u00f3n y Gesti\u00f3n, dentro del marco de la Formaci\u00f3n Profesional Reglada.<\/p>\n La programaci\u00f3n de dicho M\u00f3dulo, reproduce el trabajo de una oficina administrativa, en la que los alumnos trabajan desempe\u00f1ando la labor de un T\u00e9cnico administrativo, organiz\u00e1ndose en departamentos que trabajan de forma simult\u00e1nea. Cada departamento tiene definidos unos puestos de trabajo y estos unas tareas a desarrollar. Los alumnos rotan de manera que todos ellos pasan por todos los departamentos y cumplen los objetivos de cada uno de ellos a final de curso. La simulaci\u00f3n es la metodolog\u00eda que permite conseguir el aprendizaje de la gesti\u00f3n de una empresa virtual en el aula y para ello, el Gobierno de Arag\u00f3n lleva diez a\u00f1os ofertando a los centros la posibilidad de contratar con la Fundaci\u00f3n Inform el programa Sefed (Simulaci\u00f3n de Empresas con finalidades educativas), que se caracteriza por la r\u00e9plica de situaciones reales de trabajo utilizando la simulaci\u00f3n de empresas como metodolog\u00eda de aprendizaje.<\/p>\n 102 centros de FP en Arag\u00f3n<\/strong><\/p>\n El impulso de la FP y su adecuaci\u00f3n a la realidad educativa es una de las l\u00edneas estrat\u00e9gicas del Ejecutivo aragon\u00e9s. En la Comunidad hay 102 centros sostenidos con fondos p\u00fablicos que imparten ciclos de FP.<\/p>\n Entre los centros, cabe destacar los 8 centros integrados, donde se cursan \u00fanicamente estudios de FP. En septiembre de 2015, el actual Gobierno de Arag\u00f3n aprob\u00f3 un decreto en el que se convert\u00edan 3 Institutos de FP Espec\u00edficos (uno por provincia: Montearag\u00f3n, Movera y San Blas) en Centros P\u00fablicos Integrados de FP que, por tanto, se unieron a los 5 anteriormente existentes.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La consejera de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Mayte P\u00e9rez, ha inaugurado hoy en Teruel la IV Feria Aragonesa de Empresa Simulada, una iniciativa que permite a los alumnos de FP conocer c\u00f3mo se trabaja en un negocio real y practicar con los tr\u00e1mites y actividades que desarrollar\u00edan en una empresa. Durante el recorrido por los […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":922835,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-922834","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t