{"id":919318,"date":"2016-12-15T18:16:57","date_gmt":"2016-12-15T18:16:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=919318"},"modified":"2016-12-15T18:16:57","modified_gmt":"2016-12-15T18:16:57","slug":"gaston-visita-el-taller-de-empleo-puesto-en-marcha-en-walqa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/gaston-visita-el-taller-de-empleo-puesto-en-marcha-en-walqa\/","title":{"rendered":"Gast\u00f3n visita el Taller de Empleo puesto en marcha en Walqa"},"content":{"rendered":"

\"Gaston_Walqa\"La consejera de Econom\u00eda, Industria y Empleo, Marta Gast\u00f3n, ha visitado hoy el Taller de Empleo que la Fundaci\u00f3n Emprender en Arag\u00f3n ha impulsado en el parque tecnol\u00f3gico Walqa, en Huesca y que se ha puesto en marcha esta misma semana. Subvencionado por el Instituto Aragon\u00e9s de Empleo (INAEM), este taller permitir\u00e1 formar a diez alumnos durante nueve meses, hasta el 12 de septiembre de 2017, en \u201cDesarrollo de Aplicaciones con Tecnolog\u00edas Web\u201d.<\/p>\n

\u201cA trav\u00e9s de este Taller de Empleo vais a poder adquirir unos conocimientos y una pr\u00e1ctica laboral que va a incrementar vuestra empleabilidad y a mejorar vuestras posibilidades de incorporaci\u00f3n al mercado de trabajo\u201d, ha dicho la consejera a los diez alumnos seleccionados, que al t\u00e9rmino del periodo formativo obtendr\u00e1n el correspondiente certificado de profesionalidad en uno de los sectores, el de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) identificados con mayor capacidad de generar empleo.<\/p>\n

Este certificado, les ha explicado, \u201cos va a colocar en una mejor posici\u00f3n frente al mercado laboral, puesto que vais a poder acreditar frente a los empleadores que pose\u00e9is las competencias profesionales para ocupar determinados puestos de trabajo\u201d. Ha se\u00f1alado adem\u00e1s que estar\u00e1n en contacto y relaci\u00f3n directa con las empresas del Parque, que son potenciales empleadoras.<\/p>\n

La consejera ha recordado que las propias empresas del Parque Tecnol\u00f3gico hab\u00edan demandado reiteradamente el desarrollo de iniciativas que proporcionaran m\u00e1s personas formadas en el \u00e1mbito de las TIC y en el entorno local, a lo que este proyecto contribuye claramente, con los diez alumnos seleccionados de Huesca o alrededores.<\/p>\n

Aparte de las expectativas para ser contratados, ha a\u00f1adido Gast\u00f3n, \u201cel hecho de que la Fundaci\u00f3n Emprender en Arag\u00f3n sea la promotora del mismo os aporta un enorme valor, puesto que aquellos alumnos que quer\u00e1is iniciar el camino del emprendimiento o autoempleo saldr\u00e9is del Taller con un conjunto de recursos y contactos important\u00edsimo para poder hacerlo\u201d.<\/p>\n

En este sentido, la consejera ha indicado al grupo de alumnos que ha iniciado su formaci\u00f3n en Walqa que \u201cla Fundaci\u00f3n Emprender dispone del conocimiento, metodolog\u00edas, herramientas o expertos para facilitaros y acompa\u00f1aros en este camino\u201d. Tambi\u00e9n podr\u00e1n contar con los servicios de la entidad patrona de dicha Fundaci\u00f3n, el Instituto Aragon\u00e9s de Fomento (IAF), cuyo director gerente, Ram\u00f3n Tejedor, ha acompa\u00f1ado a la consejera en la visita.<\/p>\n

Los participantes en el Taller de Empleo realizar\u00e1n 590 horas de formaci\u00f3n y 510 horas de pr\u00e1cticas sobre el \u201cDesarrollo de Aplicaciones con Tecnolog\u00edas Web\u201d. El resultado ser\u00e1 la puesta en marcha de una plataforma de ticketing para los emprendedores del espacio de coworking del Parque Tecnol\u00f3gico, que facilitar\u00e1 que las empresas instaladas en Walqa puedan solicitar sus servicios. Adem\u00e1s, crear\u00e1n una intranet com\u00fan para la gesti\u00f3n de proyectos emprendedores de las entidades patronas de la Fundaci\u00f3n Emprender en Arag\u00f3n.<\/p>\n

Los alumnos realizar\u00e1n todas las horas formativas proyectadas en el aula taller ubicada en Walqa, lo que permitir\u00e1 el seguimiento diario de su asistencia y cumplimiento de su jornada laboral. Adem\u00e1s, se facilitar\u00e1n a los alumnos los materiales, pruebas, repasos, etc. de forma telem\u00e1tica, de manera que tengan todo disponible en internet. Para ello se ha previsto la utilizaci\u00f3n de la plataforma de teleformaci\u00f3n y los materiales digitales en formato e-book, adem\u00e1s de otras herramientas para la comunicaci\u00f3n, almacenamiento y organizaci\u00f3n de equipos de software libre que puedan ser necesarias para la \u00f3ptima organizaci\u00f3n de los recursos humanos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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