![\"Chicle-tomate-y-papa-son-palabras-de-origen-nahuatl_image_380\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/Chicle-tomate-y-papa-son-palabras-de-origen-nahuatl_image_380-360x240.jpg\")
Un grupo de investigaci\u00f3n de la Universidad de Sevilla (US) coordina un proyecto europeo para determinar c\u00f3mo la lengua ind\u00edgena ha ido incorporando palabras y costumbres espa\u00f1olas desde el siglo XVI hasta hoy, y viceversa.<\/p>\n
Dirigido por expertos de la Universidad de Varsovia (Polonia), en colaboraci\u00f3n con el Instituto de Docencia e Investigaci\u00f3n Etnol\u00f3gica de Zacatecas de M\u00e9xico, este estudio analiza documentos cotidianos como partidas de nacimiento, defunci\u00f3n, testamentos, cartas o inventarios de bienes.<\/p>\n
El n\u00e1huatl es la lengua nativa con mayor n\u00famero de hablantes en M\u00e9xico, con aproximadamente un mill\u00f3n y medio, pero comenz\u00f3 a perder hablantes conforme se fueron imponiendo los espa\u00f1oles en el continente y sus habitantes iban incorporando el espa\u00f1ol.<\/p>\n
\u201cEn M\u00e9xico se est\u00e1n perdiendo muchas lenguas ind\u00edgenas porque tienen menor prestigio social\u201d, se\u00f1ala la investigadora<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n
\u201cNunca se ha hecho un estudio hist\u00f3rico de la interrelaci\u00f3n del espa\u00f1ol con esta cultura. Nos interesa ver c\u00f3mo las palabras de una lengua y otra van cambiando, ver el impacto en la confluencia de dos sociedades tan distintas y el mestizaje que subyace en la comunidad n\u00e1huatl para definir su identidad cultural\u201d, explica la profesora y directora del proyecto en la US, Eva Mar\u00eda Bravo.<\/p>\n
T\u00e9rminos como \u2018chicle\u2019, \u2018tomate\u2019 y \u2018papa\u2019 son importados a Espa\u00f1a desde Am\u00e9rica, mientras el pueblo ind\u00edgena integra palabras como \u2018solar\u2019 e incorpora en su vida diaria la costumbre llegada de Europa de hacer testamentos.<\/p>\n
Palabras perdidas<\/strong><\/p>\n
Los investigadores trabajan con documentos del Archivo General de Indias de Sevilla, del Archivo General de la Naci\u00f3n de M\u00e9xico y de algunos archivos parroquiales mexicanos donde \u201chay verdaderos tesoros\u201d, enfatiza la profesora de la Facultad de Filolog\u00eda.<\/p>\n
Los expertos han observado que durante el proceso de Independencia se da una reacci\u00f3n contra las lenguas ind\u00edgenas en M\u00e9xico de modo que se dejan de utilizar en muchos \u00e1mbitos para adoptar el espa\u00f1ol, que era la lengua que hablaban los criollos, nacidos en el continente americano pero con un origen europeo.<\/p>\n
\u201cEn M\u00e9xico se est\u00e1n perdiendo muchas lenguas ind\u00edgenas porque tienen menor prestigio social, por ello se est\u00e1 trabajando tambi\u00e9n para que estas comunidades no pierdan sus or\u00edgenes, para que los padres ense\u00f1en a sus hijos el n\u00e1huatl y se conviertan en ciudadanos biling\u00fces\u201d, explica Bravo.<\/p>\n
SINC<\/p>\n
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