![\"fotonoticia_20160601131209_800\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/fotonoticia_20160601131209_800-360x270.jpg\")
Profesores, responsables de innovaci\u00f3n educativa de centros educativos, de editoriales y de la administraci\u00f3n coinciden en que la introducci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en el aula debe ir precedida de un cambio en la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza y tiene que estar al servicio de un proyecto pedag\u00f3gico.<\/p>\n
Esta es una de las principales conclusiones de la mesa redonda organizada por Microsoft ‘Innovaci\u00f3n educativa con las TIC: alumnos de hoy, profesionales del ma\u00f1ana’, celebrada este martes 31 de mayo en Madrid, y en la que el director de Educaci\u00f3n de esta compa\u00f1\u00eda, Oscar Sanz, ha subrayado que uno de los factores clave que favorecen la innovaci\u00f3n educativa es \u00abla actitud\u00bb, tanto de profesores, como de directores e instituciones.<\/p>\n
En la misma l\u00ednea, la directora del proyecto EBI de la Fundaci\u00f3n Iruaritz-Lezama, Isabel Solana, ha destacado que para que un centro sea innovador no s\u00f3lo necesita tecnolog\u00eda, sino \u00abun deseo de ser creativo, de hacer algo distinto que le diferencie de otros\u00bb.<\/p>\n
\u00abTodos los profesores son innovadores, pero necesitan el apoyo decidido de la direcci\u00f3n\u00bb, ha advertido el director del centro de innovaci\u00f3n GSD del colegio Gredos San Diego, Andr\u00e9s Gonz\u00e1lez, una reflexi\u00f3n con la que ha coincidido el director general de Innovaci\u00f3n, Becas y Ayudas de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Comunidad de Madrid, Ismael Sanz, que apuesta por el \u00abliderazgo del equipo directivo\u00bb para que la innovaci\u00f3n en el centro \u00abest\u00e9 coordinada\u00bb.<\/p>\n
Para la directora de Proyectos y Desarrollos de Santillana, Manuela Lara, la tecnolog\u00eda ha supuesto la \u00abapertura de los centros y la generaci\u00f3n de redes muy importantes\u00bb que han dado mayor visibilidad al trabajo que hacen las instituciones educativas a la hora de intentar este cambio metodol\u00f3gico, aunque ha insistido en que las buenas pr\u00e1cticas se deber\u00edan documentar m\u00e1s para \u00abevitar experimentos\u00bb.<\/p>\n
Otro de los invitados a esta mesa redonda, el profesor de Secundaria del colegio Amor\u00f3s de Madrid Jos\u00e9 Fernando Juan Santos ha incidido en que la tecnolog\u00eda no s\u00f3lo permite a los alumnos \u00abcrear un mundo distinto\u00bb, sino tambi\u00e9n \u00abun aula distinta; una visi\u00f3n diferente de la educaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
\u00abLa innovaci\u00f3n se apoya en las nuevas tecnolog\u00edas y favorece un aprendizaje colaborativo\u00bb, ha indicado el maestro de Primaria y responsable de Sistemas del Colegio \u00c1rula de Madrid, David Bravo, que ha a\u00f1adido que \u00abcuando ya se tiene el cambio metodol\u00f3gico, es f\u00e1cil introducir la tecnolog\u00eda\u00bb.<\/p>\n
Sobre el profesorado, los ponentes han incidido en la necesidad de que se les proporcione las herramientas y formaci\u00f3n necesarias y, en este sentido, Gonz\u00e1lez ha propuesto la creaci\u00f3n de un observatorio de innovaci\u00f3n educativa en los centros formado por tecn\u00f3logos y pedagogos.<\/p>\n
Tambi\u00e9n han insistido en la autonom\u00eda de los centros educativos para poner en marcha sus propios m\u00e9todos, que, seg\u00fan el representante de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, \u00abtienen que ser evaluados\u00bb; y en que los docentes asistan a clases de otros profesores, una pr\u00e1ctica muy com\u00fan en pa\u00edses con sistemas educativos punteros, pero minoritaria en Espa\u00f1a.<\/p>\n
La innovaci\u00f3n metodol\u00f3gica y educativa por s\u00ed misma no tiene sentido si no va acompa\u00f1ada del apoyo de toda la comunidad educativa y de un \u00abimpulso normativo\u00bb, ha indicado el director de Educaci\u00f3n de Microsoft, una reflexi\u00f3n compartida por la mayor\u00eda de los miembros de la mesa. \u00abExiste el caldo de cultivo y quiz\u00e1 sea el momento en que la administraci\u00f3n reaccione\u00bb, ha apostillado Lara.<\/p>\n
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