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El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, \u00cd\u00f1igo M\u00e9ndez de Vigo, reunir\u00e1 a los consejeros de Educaci\u00f3n de las comunidades aut\u00f3nomas en la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n el pr\u00f3ximo 13 de mayo para hablar de becas, tasas universitarias, el borrador de las evaluaciones de ESO y Bachillerato de la LOMCE –esta \u00faltima regula el nuevo acceso a la universidad–, entre otros asuntos.<\/p>\n
As\u00ed lo ha anunciado el ministerio en un comunicado en el que da a conocer el orden del d\u00eda de la reuni\u00f3n, en el que no consta el debate sobre la pol\u00e9mica evaluaci\u00f3n final de Primaria. Seg\u00fan el calendario de la LOMCE, esta prueba tiene que ponerse en marcha este curso escolar y ocho autonom\u00edas ya han dicho que no la van a implantar.<\/p>\n
La mayor\u00eda de las comunidades del PP, y el ministerio para Ceuta y Melilla, han fijado la fecha de 10 y 11 de mayo para realizar estas pruebas. Por tanto, antes de que se celebre la reuni\u00f3n entre el Gobierno y las autonom\u00edas.<\/p>\n
Por su parte, Catalu\u00f1a y Navarra har\u00e1n su propia prueba, no la que establece la LOMCE, mientras que Castilla-La Mancha, Extremadura, Arag\u00f3n, Cantabria, Pa\u00eds Vasco y Canarias no har\u00e1n ninguna.<\/p>\n
Precisamente, Andaluc\u00eda, Comunidad Valenciana y Asturias, cuyos consejeros aseguraron que no van a ser \u00abinsumisos\u00bb a la ley, no hab\u00edan puesto fecha a esta evaluaci\u00f3n a la espera de que el ministro aclarara sus dudas en la Conferencia Sectorial, pero exigieron que \u00e9sta se celebrara antes del 29 de abril.<\/p>\n
En una entrevista con Europa Press, M\u00e9ndez de Vigo se\u00f1al\u00f3 que el debate sobre la evaluaci\u00f3n de Primaria ya se produjo \u00aben su momento\u00bb, en la Sectorial celebrada el pasado 13 de agosto, y que el decreto que la regula lo aprob\u00f3 el Gobierno el pasado mes de noviembre. De esta forma, cabe esperar que la discusi\u00f3n sobre esta prueba se produzca en el momento de la reuni\u00f3n dedicado a ‘ruegos y preguntas’.<\/p>\n
Desde el ministerio se\u00f1alan que la convocatoria de la Conferencia Sectorial se produce una vez finalizada la ronda de reuniones mantenida en las \u00faltimas semanas por el ministro con varios consejeros de auton\u00f3micos y reuniones de trabajo t\u00e9cnicas con responsables de CRUE Universidades Espa\u00f1olas y t\u00e9cnicos de las comunidades aut\u00f3nomas.<\/p>\n
As\u00ed, fijan para su debate en el seno de esta reuni\u00f3n, que tiene un car\u00e1cter m\u00e1s pol\u00edtico que t\u00e9cnico, el proyecto de Real Decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuant\u00edas de las becas y ayudas al estudio para el curso 2016-2017, que fija los pagos a los estudiantes en funci\u00f3n de la renta y los resultados acad\u00e9micos. El ministerio ha asegurado que van a variar los umbrales econ\u00f3micos que dan acceso a las becas.<\/p>\n
Consejeros y ministro hablar\u00e1n tambi\u00e9n sobre los criterios de reparto de los Planes de Cooperaci\u00f3n Territorial que el ministerio transfiere a las comunidades aut\u00f3nomas; la admisi\u00f3n del alumnado a los centros docentes de Formaci\u00f3n Profesional en los ciclos de Grado Medio y Superior, estableciendo una reserva de plazas en funci\u00f3n de las titulaciones y v\u00edas de acceso en el caso de concurrencia competitiva; o el proyecto de real decreto que regula las ‘rev\u00e1lidas’ de ESO y Bachillerato.<\/p>\n
Desde el departamento que dirige \u00cd\u00f1igo M\u00e9ndez de Vigo se\u00f1alan que este texto es fruto del acuerdo al que ha llegado el ministro con los rectores, que, entre otros aspectos, establece las caracter\u00edsticas de ambas pruebas que los alumnos tendr\u00e1n que aprobar para obtener el t\u00edtulo de ESO y de Bachillerato. Esta \u00faltima, adem\u00e1s regula el nuevo acceso a la universidad para 2017, que ser\u00e1 \u00abmuy similar\u00bb al de la actual Selectividad, seg\u00fan indic\u00f3 el ministro en una rueda de prensa el pasado mi\u00e9rcoles.<\/p>\n
\u00abDe esta manera, se garantiza la seguridad jur\u00eddica y la igualdad de oportunidades en todo el territorio nacional de los estudiantes que el a\u00f1o que viene se examinen de los nuevos curr\u00edculos establecidos en la LOMCE, tanto para la obtenci\u00f3n del t\u00edtulo de Bachillerato como para el acceso a la universidad\u00bb, sostienen desde el ministerio.<\/p>\n
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