![\"fotonoticia_20160117162537_800\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/fotonoticia_20160117162537_800-360x240.jpg\")
Los partidos que han mostrado su firme disposici\u00f3n a derogar la Ley Org\u00e1nica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) superan ya en el Congreso a mayor\u00eda absoluta necesaria (176 esca\u00f1os) para modificar una norma de rango org\u00e1nico como la ‘Ley Wert’, alcanzando los 187 esca\u00f1os.<\/p>\n
Eso s\u00ed, por el momento se desconoce cu\u00e1ndo podr\u00e1n empezar a tramitarse las iniciativas que esta semana presentaba el PSOE en la materia o las que otros grupos registren pr\u00f3ximamente. La Mesa del Congreso est\u00e1 a la espera de conocer el informe jur\u00eddico que ha encargado para aclarar qu\u00e9 margen de tramitaci\u00f3n tienen las propuestas que presenten los grupos parlamentarios mientras haya un Gobierno en funciones.<\/p>\n
En todo caso, la intenci\u00f3n de la mayor parte del nuevo arco parlamentario es tumbar la ‘Ley Wert’, especialmente teniendo en cuenta que desde julio de 2013 existe un compromiso parlamentario de paralizar la ley en cuanto cambiase la mayor\u00eda en la C\u00e1mara. Este pacto fue sellado por todas las formaciones pol\u00edticas que entonces se encontraban en la oposici\u00f3n parlamentaria, salvo UPyD, Foro de Asturias y UPN, que no quisieron sumarse al compromiso.<\/p>\n
As\u00ed, han manifestado su deseo de tumbar la ‘Ley Wert’: PSOE (89 diputados y firm\u00f3 el acuerdo), Podemos (42), En Com\u00fa (12), Comprom\u00eds-Podem (9, en el pacto), ERC (9, firm\u00f3 el acuerdo), Democracia y Libertad –antigua CiU, que tambi\u00e9n sell\u00f3 el acuerdo parlamentario– (8 diputados), PNV (6, forma parte del acuerdo), En Marea (6), Izquierda Unida (2, se sum\u00f3 al acuerdo), EH Bildu (2, tambi\u00e9n est\u00e1 en el pacto por derogarla), Coalici\u00f3n Canaria y Nueva Canarias (1 cada una, dentro del acuerdo).<\/p>\n
INICIATIVAS PARA DEROGARLA<\/p>\n
Por el momento, el PSOE ha sido la \u00fanica formaci\u00f3n que ha presentado dos iniciativas parlamentarias para ello: una proposici\u00f3n no de ley en la que insta al Gobierno a paralizar el calendario de implantaci\u00f3n de la normativa, y otra proposici\u00f3n de ley que quieren que sirva para propiciar el acuerdo sobre ley b\u00e1sica de educaci\u00f3n alternativa a la que quieren derogar.<\/p>\n
Desde la formaci\u00f3n que lidera Albert Rivera no piden expresamente finiquitar la LOMCE, pero propugnan la b\u00fasqueda de un pacto nacional en este materia. El l\u00edder de Ciudadanos anunci\u00f3 este jueves 14 de enero que iba a presentar una iniciativa para crear en el Congreso un grupo de trabajo entre parlamentarios y expertos con el objetivo de elaborar un documento que sirva de base para ese futuro pacto educativo.<\/p>\n
Paralelamente, el viernes 15 de enero representantes de la Federaci\u00f3n de Ense\u00f1anza de CC.OO., FETE-UGT, de la Confederaci\u00f3n de STES-I, de la Federaci\u00f3n de Asociaciones de Estudiantes (FAEST) y de la Confederaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Asociaciones de Padres y Madres del alumnado (CEAPA) registraron una carta en el Congreso, dirigida al nuevo presidente y a los grupos parlamentarios que se conformen, en la que les instan a derogar de forma inmediata la Ley porque \u00abya hay mayor\u00eda parlamentaria para hacerlo\u00bb, y adem\u00e1s antes de que finalice el primer periodo de sesiones, en el mes de junio.<\/p>\n
LA LEY IMPULSADA POR WERT<\/p>\n
La ley impulsada por el exministro Jos\u00e9 Ignacio Wert se aprob\u00f3 en diciembre de 2013 con el \u00fanico voto del PP, y supuso la reforma de Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n, aprobada en 2006 con los socialistas en el Gobierno.<\/p>\n
El Ejecutivo de Mariano Rajoy argument\u00f3 que el objetivo de la nueva normativa, la s\u00e9ptima de la democracia, era \u00abaumentar la calidad\u00bb del sistema educativo y reducir la alta tasa de abandono escolar temprano, que al inicio de la Legislatura se situaba en el 26,3 por ciento, muy por encima de la media de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n
Estas razones no bastaron para convencer a los grupos parlamentarios ni a buena parte de la comunidad educativa, entre docentes, sindicatos, padres de alumnos y estudiantes, que alertaron de que el texto nac\u00eda \u00abmuerto\u00bb ante la \u00abfalta de consenso\u00bb social y pol\u00edtico.<\/p>\n
Adem\u00e1s, los sectores m\u00e1s conservadores argumentaron que la reforma era poco ambiciosa y no resolv\u00eda los problemas de la educaci\u00f3n en Espa\u00f1a, mientras que los de izquierdas la definieron como \u00abcontrarreforma ideol\u00f3gica\u00bb y \u00abfranquista\u00bb.<\/p>\n
Por su parte, los nacionalistas denunciaron la invasi\u00f3n competencial que, a su juicio, supon\u00eda la ley por la nueva distribuci\u00f3n de los contenidos de las asignaturas entre el Estado y las comunidades aut\u00f3nomas, entre otros asuntos. As\u00ed, las ‘troncales’, comunes en todos los territorios, las define el ministerio, mientras que las de ‘libre configuraci\u00f3n’, las administraciones auton\u00f3micas.<\/p>\n
La tambi\u00e9n llamada ‘Ley Wert’ introdujo una disposici\u00f3n transitoria dirigida a Catalu\u00f1a para que a las familias a las que esta administraci\u00f3n no les garantizase el castellano como lengua vehicular en la ense\u00f1anza p\u00fablica les pagase una plaza en la red privada.<\/p>\n
Seis fueron los recursos presentados ante el Tribunal Constitucional contra la LOMCE: del Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso, del Gobierno y del Parlamento catal\u00e1n, as\u00ed como los ejecutivos regionales de Andaluc\u00eda, Asturias y Canarias. Todos ellos fueron admitidos a tr\u00e1mite, pero esto no implic\u00f3 la paralizaci\u00f3n de la ley.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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