![\"fotonoticia_20151103142557_800\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2015\/11\/fotonoticia_20151103142557_800-360x209.jpg\")
El 80% de los expertos mundiales en educaci\u00f3n afirma que contratar\u00edan a un estudiante con notas discretas que tuviera unas pr\u00e1cticas relevantes antes que a un estudiante de matr\u00edcula sin ninguna pr\u00e1ctica destacable.<\/p>\nEl 80% de los expertos mundiales en educaci\u00f3n afirma que contratar\u00edan a un estudiante con notas discretas que tuviera unas pr\u00e1cticas relevantes antes que a un estudiante de matr\u00edcula sin ninguna pr\u00e1ctica destacable.<\/p>\n
Por otro lado, el 57% alentar\u00eda a un joven a matricularse en la universidad incluso si eso significara renunciar a un trabajo ideal dentro de una empresa altamente respetada, frente a un 35% alentar\u00eda a ese joven a tomar ese trabajo.<\/p>\n
As\u00ed se pone de manifiesto en las conclusiones de la Encuesta WISE 2015: ‘Conectando la educaci\u00f3n con el mundo real’, recogida por Europa Press y realizada por Gallup, que se ha dado a conocer durante la Cumbre Mundial de Educaci\u00f3n 2015 (WISE, en sus siglas en ingl\u00e9s) que se inaugura en Doha (Qatar).<\/p>\n
La encuesta se basa en las respuestas de 1.550 miembros de la comunidad mundial de WISE (profesores, estudiantes, reci\u00e9n graduados, responsables pol\u00edticos en materia de educaci\u00f3n y miembros del sector privado) vertidas la web entre el 6 y el 31 de agosto de este a\u00f1o.<\/p>\n
El grado de satisfacci\u00f3n entre los expertos de la comunidad educativa espa\u00f1ola en relaci\u00f3n con el conjunto del sistema educativo en Espa\u00f1a es del 19% frente al 23% correspondiente al grado de satisfacci\u00f3n a nivel global y el 41% correspondiente al de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n
Con respecto a la evaluaci\u00f3n del sistema de primaria\/secundaria, el 25% de los expertos de WISE lo califican positivamente, mientras que este porcentaje se eleva al 47% en el caso del sistema a nivel post-secundaria\/universitario.<\/p>\n
FORMACI\u00d3N POR \u00c1REAS<\/p>\n
Asimismo, la encuesta revela que los expertos de WISE de Espa\u00f1a dan calificaciones promedio a la formaci\u00f3n en la mayor\u00eda de las \u00e1reas tem\u00e1ticas, pero son relativamente m\u00e1s positivas en cuanto a la formaci\u00f3n en ciencias, lectura\/escritura, responsabilidad ambiental y bienestar f\u00edsico\/mental.<\/p>\n
Por otra parte, los expertos de Espa\u00f1a son mucho m\u00e1s proclives que el promedio mundial a la hora de citar la falta de un aprendizaje basado en proyectos como uno de los mayores retos para la escuela primaria\/secundaria: un 84% frente a un 58%.<\/p>\n
Tambi\u00e9n son m\u00e1s negativos en cuanto al \u00e9xito de la escuela post-secundaria en la preparaci\u00f3n de los estudiantes para el trabajo, con un 66% que dice que sus escuelas no preparan a los estudiantes para el \u00e9xito en el trabajo, frente al 54% a nivel mundial.<\/p>\n
En t\u00e9rminos globales, el 69% de los expertos afirman que es el trabajo de la universidad y no el de las empresas lo que podr\u00eda asegurar que los estudiantes tengan \u00e9xito en su primer trabajo; un 39% cree que las universidades en sus pa\u00edses est\u00e1n preparando adecuadamente a los estudiantes para el mercado laboral y un 23% sostiene lo mismo sobre las escuelas de primaria y secundaria.<\/p>\n
LA FALTA DE PR\u00c1CTICAS<\/p>\n
En este sentido, el 62% apunta la falta de pr\u00e1cticas que preparan a los alumnos para los trabajos como el mayor desaf\u00edo post-secundaria; el 52% cita la falta de aprendizaje basado en proyectos; el 38% alude a la ineficaz orientaci\u00f3n profesional; el 31% subraya la calidad de los profesores; y el 18% destaca la falta de acceso a la tecnolog\u00eda.<\/p>\n
Igualmente, la encuesta recoge que el 60% de los encuestados cree que la calidad de los profesores es el mayor desaf\u00edo para la educaci\u00f3n primaria y secundaria de su pa\u00eds; mientras que el 58% alude al aprendizaje basado en proyectos; el 32%, la financiaci\u00f3n de las escuelas; el 30%, la falta de acceso a la tecnolog\u00eda; y el 29%, la necesidad de un contenido m\u00e1s riguroso o el plan de estudios.<\/p>\n
Respecto a los profesores, la encuesta indica que el 36% de los expertos cree que los docentes son tratados con respeto en sus pa\u00edses; y tres cuartas partes apunta mayores oportunidades de desarrollo profesional como la estrategia clave para atraer y retener a profesores de alta calidad, mientras que el 57% identifica salarios superiores como la clave estrat\u00e9gica.<\/p>\n
Por otra parte, los expertos en educaci\u00f3n de WISE prefieren invertir dinero en contratar y retener a profesores de alta calidad (78%) antes que en mejorar la tecnolog\u00eda en las escuelas (19%). El 84% afirma que las soluciones basadas en tecnolog\u00eda pueden mejorar la educaci\u00f3n en \u00e1reas desfavorecidas y el 74% que la tecnolog\u00eda ayuda a los estudiantes a aprender mejor.<\/p>\n
Finalmente, el 71% de los expertos encuestados defiende que un profesor de alta calidad sin tecnolog\u00eda es m\u00e1s efectivo que un profesor de baja calidad con acceso a ella.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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