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Madrid, 20 mar (EFE).- El ministro de Educaci\u00f3n, Jos\u00e9 Ignacio Wert, se re\u00fane hoy con los rectores para analizar el nuevo sistema de acceso a las universidades derivado de la reforma educativa y la correspondencia acad\u00e9mica de las titulaciones anteriores al Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior con los niveles de grado y m\u00e1ster.<\/p>\n
Tras reunirse ayer con las comunidades aut\u00f3nomas para debatir sobre el desarrollo normativo de varios puntos de la Ley Org\u00e1nica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), Wert lo hace esta tarde con los rectores de las universidades p\u00fablicas y privadas.<\/p>\n
Previamente, los rectores mantendr\u00e1n una reuni\u00f3n por la ma\u00f1ana para acodar posturas de cara al Consejo de Universidades con el ministro.<\/p>\n
Est\u00e1 previsto que se trate el proyecto del real decreto por el que se fija la normativa b\u00e1sica de los requisitos de acceso y los procedimientos de admisi\u00f3n, y el proyecto de real decreto sobre homologaci\u00f3n de t\u00edtulos, que incluye el de los ingenieros con t\u00edtulos pre-Bolonia.<\/p>\n
Ser\u00e1 a partir del curso acad\u00e9mico 2017-18 cuando se implantar\u00e1 el nuevo sistema de admisi\u00f3n a las universidades para los alumnos con t\u00edtulo de Bachiller espa\u00f1ol tras aprobar una evaluaci\u00f3n final de etapa en sustituci\u00f3n de la Selectividad.<\/p>\n
Seg\u00fan el texto preparado por Educaci\u00f3n, las facultades podr\u00e1n admitir a los alumnos que soliciten una plaza de forma directa o a trav\u00e9s de un procedimiento que puede consistir en pruebas o evaluaciones, pero tambi\u00e9n en la valoraci\u00f3n de la documentaci\u00f3n que acredite la formaci\u00f3n previa o a trav\u00e9s de entrevistas.<\/p>\n
Los centros universitarios podr\u00e1n realizarlas de forma conjunta y coordinada, con reconocimiento mutuo de los resultados y reglas de valoraci\u00f3n y criterios de adjudicaci\u00f3n de plazas publicados con antelaci\u00f3n.<\/p>\n
Otra de las novedades del nuevo texto es que las universidades fijar\u00e1n procedimientos de admisi\u00f3n en las ense\u00f1anzas superiores oficiales de grado para los titulados de Formaci\u00f3n Profesional (FP) superior, a diferencia de ahora, que tienen acceso directo a esos estudios con la nota media de los m\u00f3dulos del ciclo formativo.<\/p>\n
En cuanto al decreto para fijar la correspondencia de los t\u00edtulos oficiales de Arquitectura, Ingenier\u00eda, Licenciatura, Arquitectura T\u00e9cnica, Ingenier\u00eda T\u00e9cnica y Diplomatura con los niveles 2 (grado) y 3 (m\u00e1ster) del Marco Espa\u00f1ol de Cualificaciones para la Educaci\u00f3n Superior (Meces), establece que la Agencia Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Calidad y Acreditaci\u00f3n (Aneca) debe emitir un informe \u00abpreceptivo y determinante\u00bb sobre las equivalencias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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