![\"5968264w\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/5968264w-360x239.jpg\")
Caldes de Malavella (Girona), 21 feb (EFE).- Unos 25.000 alumnos de diferentes edades de toda Espa\u00f1a han participado en 120 proyectos sobre c\u00f3mo educar el talento emprendedor desde la escuela, impulsados por la Fundaci\u00f3n Pr\u00edncipe de Girona.<\/p>\n
Una selecci\u00f3n de estos proyectos educativos se presentan entre hoy y ma\u00f1ana en las II Jornadas Internacionales de Educaci\u00f3n Emprendedora que se celebran en la localidad de Caldes de Malavella (Girona), en las que participan unas 300 personas, entre expertos educativos internacionales y espa\u00f1oles, docentes y directores de escuelas.<\/p>\n
Entre los asistentes se encuentra la Princesa de Asturias y de Girona, que ha escuchado la conferencia del catedr\u00e1tico en excedencia de Filosof\u00eda e impulsor de la Fundaci\u00f3n Universidad de Padres, Jos\u00e9 Antonio Marina, quien ha argumentado que el emprendimiento \u00abes otra cosa que hacer empresas, es enfrentarte a la vida\u00bb.<\/p>\n
Marina ha considerado que en la escuela \u00abse vive el mundo de la posibilidad\u00bb y que de lo que se trata es de aprender a crear el h\u00e1bito de la creatividad y del emprendimiento.<\/p>\n
La riqueza de las naciones, ha argumentado, es la capacidad para generar talento, \u00abun talento que nace en la escuela\u00bb y que no es m\u00e1s que \u00abla capacidad de elegir bien las metas y movilizar las emociones y conocimientos para llegar a la misma\u00bb.<\/p>\n
La directora de la Fundaci\u00f3n Trilema, Carmen Pellicer, que ha organizado las jornadas, ha evaluado en unos 25.000 los alumnos implicados en el m\u00e1s de un centenar de proyectos educativos para educar el talento emprendedor desde la escuela, durante la presentaci\u00f3n de la jornada.<\/p>\n
Antes que Jos\u00e9 Antonio Marina ha intervenido en la jornada Heidi Neck, profesora del Babson College, de Boston (Estados Unidos), que ha hablado de mover la educaci\u00f3n emprendedora desde el punto de vista tradicional a un enfoque basado en la pr\u00e1ctica y ha propuesto ense\u00f1ar el emprendimiento como un m\u00e9todo formado por cinco pr\u00e1cticas.<\/p>\n
Jugar (libertad de imaginar), empat\u00eda, creaci\u00f3n, experimentaci\u00f3n y reflexi\u00f3n son las cinco pr\u00e1cticas propuestas por Neck para educar emprendedores.<\/p>\n
Los educadores que han participado en el proyecto impulsado por la Fundaci\u00f3n Pr\u00edncipe de Girona han ayudado a sus alumnos a hacer teatro de gui\u00f1ol, han propuesto actividades para conseguir el patio ideal, el cultivo de un huerto escolar, con la venta de productos en el mercado y reciclaje, y la elaboraci\u00f3n de un espacio publicitario de 30 segundos sobre c\u00f3mo promocionar la ilusi\u00f3n, entre otros.<\/p>\n
Gracias a estas nuevas ideas educativas, otros alumnos han aprendido a hablar en p\u00fablico, se han relacionado con ni\u00f1os de diversos cursos y han colaborado en tareas para la elaboraci\u00f3n de un proyecto.<\/p>\n
Los objetivos han sido diversos pero, a veces, tan sencillos y sin embargo tan importantes como ayudar a aprender a atarse los cordones de los zapatos, en el caso de los ni\u00f1os de Primaria del colegio Santa Ana de La Pobla Llarga, de Valencia.<\/p>\n
Hoy tambi\u00e9n se han presentado los proyectos del Instituto Can Roca de Terrassa (Barcelona), cuyos alumnos han organizado un proyecto de concierto musical en el que han colaborado con alumnos de la Escuela F\u00e1tima de educaci\u00f3n especial, favoreciendo la creaci\u00f3n de parejas y grupos de trabajo mixtos de alumnos de ambos centros.<\/p>\n
El colegio Huerta Santa Ana de Gin\u00e9s, de Sevilla, ha puesto en marcha la cooperativa Bibliotecarios Emprendedores de infantil y primaria; y el Divino Maestro, de Madrid, ha impulsado otro para promover las matem\u00e1ticas entre sus alumnos.<\/p>\n
Las jornadas finalizar\u00e1n ma\u00f1ana con una conferencia sobre la gesti\u00f3n del talento y una mesa redonda en la que intervendr\u00e1n expertos de Chile, Finlandia, Gran Breta\u00f1a y Holanda sobre educaci\u00f3n emprendedora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Caldes de Malavella (Girona), 21 feb (EFE).- Unos 25.000 alumnos de diferentes edades de toda Espa\u00f1a han participado en 120 proyectos sobre c\u00f3mo educar el talento emprendedor desde la escuela, impulsados por la Fundaci\u00f3n Pr\u00edncipe de Girona. Una selecci\u00f3n de estos proyectos educativos se presentan entre hoy y ma\u00f1ana en las II Jornadas Internacionales de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":494154,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-494153","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t