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Barcelona, 17 feb (EFE).- El Tribunal Supremo ha avalado las medidas cautelares impuestas por el Tribunal Superior de Justicia de Catalu\u00f1a (TSJC) para que la Generalitat adopte \u00abcuantas medidas sean precisas\u00bb para que el castellano tambi\u00e9n sea lengua vehicular de la ense\u00f1anza en Catalu\u00f1a, junto con el catal\u00e1n, si lo pide un alumno.<\/p>\n
En una sentencia, la secci\u00f3n cuarta de la sala de lo contencioso-administrativo del Tribunal Supremo ha desestimado as\u00ed el recurso de la Generalitat contra las medidas cautelares que impuso el TSJC en enero de 2013 para adecuar el sistema de ense\u00f1anza ling\u00fc\u00edstica en Catalu\u00f1a, si lo ped\u00eda un alumno, a la sentencia del Tribunal Constitucional sobre el Estatut.<\/p>\n
El Supremo entiende ahora que no adoptar estas medidas cautelares, hasta que no concluya el proceso judicial sobre el uso del castellano en las escuelas catalanas, podr\u00eda generar un perjuicio \u00abirreparable\u00bb a los alumnos, ya que \u00abla necesidad del proceso para obtener la raz\u00f3n no debe convertirse en un da\u00f1o para el que tiene la raz\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
En su auto de enero de 2013, el TSJC requiri\u00f3 a la conseller\u00eda de Ense\u00f1anza para que adoptara \u00abcuantas medidas sean precisas\u00bb para adaptar el sistema de ense\u00f1anza ling\u00fc\u00edstica, si lo ped\u00eda un alumno, a la nueva situaci\u00f3n creada por la sentencia del Constitucional, que considera tambi\u00e9n al castellano como lengua vehicular en Catalu\u00f1a, junto con el catal\u00e1n.<\/p>\n
El gobierno catal\u00e1n recurri\u00f3 ante el Supremo esta decisi\u00f3n del TSJC alegando, entre otros motivos, que no se pod\u00eda obtener por la v\u00eda de medidas cautelares lo que es propio de sentencia, ya que el caso a\u00fan est\u00e1 judicializado.<\/p>\n
Sin embargo, el Supremo ha rechazado ahora el recurso de Ense\u00f1anza, argumentado que las medidas cautelares est\u00e1n concebidas para evitar que durante el tiempo que transcurre desde el inicio del proceso hasta que se emite la sentencia definitiva se pueda producir la p\u00e9rdida de su finalidad.<\/p>\n
En este sentido, el Supremo alega que, teniendo en cuenta el paso del tiempo y el retraso en la aplicaci\u00f3n de las sentencias sobre la ense\u00f1anza del castellano en Catalu\u00f1a, \u00abcurso tras curso\u00bb se genera a los alumnos \u00abun perjuicio que puede ser irreparable\u00bb a los efectos pretendidos en la causa.<\/p>\n
\u00abSobre todo, cuando se sabe, al tiempo de resolverse el incidente cautelar, y atendidos los abundantes precedentes judiciales de esta Sala, cu\u00e1l ser\u00e1 el sentido y contenido de la sentencia que ponga fin al proceso\u00bb, remarca la sentencia del Supremo, que se remite a las decisiones judiciales que hasta ahora han avalado la necesidad de adaptar el sistema ling\u00fc\u00edstico de la ense\u00f1anza en Catalu\u00f1a a la sentencia del Constitucional sobre el Estatut.<\/p>\n
De hecho, el Supremo se\u00f1ala en su sentencia que las medidas cautelares que impuso el TSJC no han \u00abtraspasado los l\u00edmites que la congruencia impone a las resoluciones judiciales\u00bb, lo que se comprueba haciendo una \u00abelemental comparaci\u00f3n\u00bb entre lo solicitado por los padres de un alumno y lo que acord\u00f3 el alto tribunal catal\u00e1n.<\/p>\n
En concreto, los padres pidieron al TSJC que ordenara a la Generalitat, hasta que no hubiera una sentencia definitiva, que adoptara las medidas necesarias para que su hijo recibiera, junto con sus compa\u00f1eros de clase, \u00abuna ense\u00f1anza biling\u00fce, esto es, una ense\u00f1anza conjunta en las dos lenguas oficiales, de forma proporcionada y sin desequilibrios entre ellas\u00bb.<\/p>\n
\u00abLo que se ha concedido, en todo caso, es algo menos de lo solicitado por la recurrente (los padres del alumno), en la medida en que el auto recurrido (por la Generalitat) no se refiere a la proporci\u00f3n y el equilibrio entre las dos lenguas\u00bb, remarca el Supremo.<\/p>\n
El Supremo impone a la Generalitat las costas del proceso, con un l\u00edmite m\u00e1ximo de 3.000 euros.<\/p>\n
La secci\u00f3n quinta del TSJC que emiti\u00f3 las medidas cautelares ahora avaladas por el Supremo es la misma que en enero de este a\u00f1o ha ordenado que cuando un alumno lo pida se impartan en su clase, al menos, el 25 % de las horas lectivas en castellano, incluyendo como m\u00ednimo una asignatura troncal y la de lengua y literatura castellana, que la Generalitat tambi\u00e9n ha recurrido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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