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Tubinga (Alemania), 8 nov (dpa) – En voz baja y de la que mana serenidad, Liora Seewi relata episodios de los a\u00f1os m\u00e1s tr\u00e1gicos de su vida: cuenta el hambre que sufri\u00f3 durante la Segunda Guerra Mundial, las noches de bombardeos que pas\u00f3 en refugios antia\u00e9reos de Alemania y las agresiones de los nazis contra su familia.<\/p>\n
Los alumnos de la escuela de la ciudad alemana de Tubinga la escuchan atentos. \u00abEntonces, yo ten\u00eda la misma edad que ustedes\u00bb, dice la superviviente del Holocausto, que ahora ha cumplido 88 a\u00f1os.<\/p>\n
Los alumnos han o\u00eddo hablar de la Segunda Guerra Mundial y de la persecuci\u00f3n de los jud\u00edos a trav\u00e9s de los libros de historia. Pero Seewi le pone rostro al pasado. Y eso es precisamente lo que le importa a esta mujer, pese a que en realidad prefiere no ser el centro de atenci\u00f3n.<\/p>\n
Sin embargo, ha viajado una y otra vez desde Jerusal\u00e9n a Alemania para contar su historia. \u00abPronto no quedar\u00e1n testigos\u00bb, se\u00f1ala.<\/p>\n
Y en esta ocasi\u00f3n regreso para hablar en una escuela del sur del pa\u00eds con motivo del 75 aniversario, que se cumple este s\u00e1bado, de la Noche de los Cristales Rotos, en la que estall\u00f3 la violencia del r\u00e9gimen nacionalsocialista alem\u00e1n contra la poblaci\u00f3n de origen jud\u00edo.<\/p>\n
Seewi no relata los grandes sucesos de la historia mundial. Dice no haber visto las sinagogas en llamas y las vidrieras destrozadas de las tiendas jud\u00edas, que dieron a los pogromos del 9 de noviembre de 1938 el nombre de Noche de los Cristales Rotos.<\/p>\n
\u00abMi madre siempre quiso protegerme. La noche de los pogromos ni siquiera me dej\u00f3 salir a la calle\u00bb, recuerda la anciana, que s\u00ed tiene muy presente las experiencias vividas en el d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n
De joven le apasionaba nadar, cuenta a los alumnos reunidos. Y, de un d\u00eda para otro, fue la \u00fanica de la clase a la que le prohibieron que compartiera la piscina con los \u00abarios\u00bb.<\/p>\n
Tambi\u00e9n recuerda que en la escuela, al dictarse la materia \u00abEstudio de las Razas\u00bb, se trataron las caracter\u00edsticas de los \u00absubhumanos\u00bb jud\u00edos. \u00abAh\u00ed toda la clase se dio vuelta para mirar si yo tambi\u00e9n era as\u00ed.\u00bb<\/p>\n
Otro de los episodios rememorados lleva a los oyentes a una noche de bombardeos en la que ella corri\u00f3 a un refugio antia\u00e9reo y una de sus vecinas dijo: \u00ab\u00bfQu\u00e9 hace esta jud\u00eda aqu\u00ed?\u00bb. Seewi sobrevivi\u00f3 la persecuci\u00f3n de los jud\u00edos, pero muchos de sus familiares fueron deportados y asesinados.<\/p>\n
Las historias que rescata de aquel entonces tambi\u00e9n incluyen momentos en los que se sent\u00eda acompa\u00f1ada por otros. Recuerda a una panadera que \u00absiempre nos daba algo, aunque nosotros, como jud\u00edos, hac\u00eda tiempo que no recib\u00edamos tarjetas que nos dieran derecho a obtener comida\u00bb.<\/p>\n
Tambi\u00e9n cuenta que ten\u00eda compa\u00f1eras de la escuela que pertenec\u00edan a familias nazis pero que siguieron siendo sus amigas.<\/p>\n
Cuando Seewi termina el relato, la sala permanece en silencio. Luego todos estallan en aplausos. Uno de los alumnos se anima finalmente a hacer una pregunta: \u00abLa veo a usted, sentada all\u00ed, y dir\u00eda que parece bastante feliz. \u00bfC\u00f3mo puede ser feliz si ha vivido semejante horror?\u00bb<\/p>\n
Seewi sonr\u00ede. \u00abDurante el nacionalsocialismo, adem\u00e1s de todos las cosas horrendas, conoc\u00ed a gente que ten\u00eda un gran coraje. Eso es lo que me mantuvo en pie\u00bb, asegura.<\/p>\n
Los profesores de historia Herbert Br\u00fcckmann y Ruben Siedner, que organizaron el viaje de Seewi a Alemania, est\u00e1n satisfechos. \u00abVer a una persona as\u00ed impresiona a los alumnos\u00bb, comenta Br\u00fcckmann. \u00abAntes\u00bb, contin\u00faa, \u00abuno pod\u00eda mandar como tarea que los alumnos hablaran con sus abuelos, pero hoy en d\u00eda en muchas familias ya no hay testigos de aquella \u00e9poca\u00bb.<\/p>\n
El profesor lamenta ese paso del tiempo: \u00abPronto esta fuente tan importante ya no existir\u00e1\u00bb.<\/p>\n
Ese es precisamente el motivo que lleva a Seewi a viajar y a hablar una y otra vez ante la gente joven. Pese a que no le guste estar en el centro de la atenci\u00f3n, quiere narrar y dar testimonio de lo vivido, todo el tiempo que pueda.<\/p>\n
Por Marc Herwig<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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