![\"fotonoticia_20131010130736_800\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/fotonoticia_20131010130736_800-200x300.jpg\")
MADRID, 10 Oct. (EUROPA PRESS) –\u00a0El ministro de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Jos\u00e9 Ignacio Wert, ha advertido, en el debate sobre el proyecto de Ley Org\u00e1nica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en el Pleno del Congreso, de que la repetici\u00f3n de curso de las etapas de Primaria y la ESO supone un coste de 24.000 millones de euros.<\/p>\n
Durante la defensa del proyecto normativo, Wert ha asegurado que, para \u00abacabar con el abandono y el fracaso escolar\u00bb, la norma propone itinerarios \u00abflexibles y reversibles\u00bb para aquellos alumnos que \u00abse salen de la autopista\u00bb y ha advertido de que la repetici\u00f3n en Espa\u00f1a es una \u00ablacra\u00bb, que genera un uso \u00abmuy ineficiente\u00bb de los recursos.<\/p>\n
En este sentido, ha indicado que cada repetidor entre Primaria y ESO, haciendo media entre las dos etapas, incrementa el coste del sistema en una media pr\u00f3xima a los 7.000 euros.<\/p>\n
Sobre de las lenguas cooficiales en la LOMCE, el ministro ha defendido que se trata de la primera norma educativa que otorga a estas lenguas el \u00abmismo tratamiento que el castellano\u00bb, contestando as\u00ed al diputado de CiU Mart\u00ed Barber\u00e1 o al de ERC Joan Tard\u00e0 que han acusado al Gobierno de discriminar, relegar y expulsar al catal\u00e1n del sistema educativo y de querer acabar con la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de Catalu\u00f1a.<\/p>\n
\u00abNo es justo ni se ajusta a la verdad que haya una minusvaloraci\u00f3n de las lenguas oficiales propias de las comunidades aut\u00f3nomas. Es la primera ley que otorga en horas, evaluaci\u00f3n y efectos de utilizaci\u00f3n a estas lenguas el mismo tratamiento que el castellano y respeta el sistema de inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica\u00bb, ha aseverado.<\/p>\n
El \u00faltimo informe de la OCDE, el PIACC, que analiza las competencias en lectura y matem\u00e1ticas de los adultos espa\u00f1oles, le ha servido al titular de Educaci\u00f3n para defender su reforma. A su juicio, el trabajo proporciona una radiograf\u00eda \u00abmuy precisa\u00bb de los problemas educativos.<\/p>\n
En este sentido, ha indicado que tras haberse conseguido unas \u00absustancial mejora\u00bb, durante la Transici\u00f3n espa\u00f1ola, \u00abno se han hecho esfuerzos comparables, ni en resultados ni en t\u00e9rminos de la extensi\u00f3n de la calidad, en la educaci\u00f3n en el curso de los a\u00f1os siguientes\u00bb. Asimismo, ha se\u00f1alado que el enfoque de la LOMCE se basa en la \u00abevidencia\u00bb y los \u00ab\u00e9xitos\u00bb de otros pa\u00edses que han aplicado reformas.<\/p>\n
Sobre las evaluaciones al final de cada etapa, Wert ha advertido de que \u00abno pueden ser m\u00e1s distintas a las rev\u00e1lidas\u00bb y ha sostenido que las pruebas intentan \u00abasegurar\u00bb que el estudiante pasa de etapa con las competencias \u00abnecesarias\u00bb.<\/p>\n
\u00abINSULTOS\u00bb DE LA OPOSICI\u00d3N<\/p>\n
Sobre las intervenciones de los portavoces, el ministro ha se\u00f1alado que \u00abnada\u00bb tiene que decir de los \u00abinsultos y las expresiones desconsideradas\u00bb de algunos portavoces y que, por lo contrario, se ha subido a la tribuna a \u00abhablar de la educaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
No obstante, Wert ha desafiado al portavoz del PSOE, Mario Bedera, y a la Izquierda Plural, Caridad Garc\u00eda \u00c1lvarez, a que muestren d\u00f3nde ha llamado \u00abvagos\u00bb a los docentes espa\u00f1oles. \u00abSi no lo demuestran, les pido que tengan la bondad de retirarlo del diario de sesiones\u00bb, ha aseverado el ministro, entre los aplausos de la bancada ‘popular’.<\/p>\n
Tras el debate, y ya en los pasillos del Congreso, Wert se ha dirigido a los medios para afirmar que espera que se sumen m\u00e1s apoyos a la LOMCE en el Senado y que haya una disposici\u00f3n al di\u00e1logo \u00abconstructiva\u00bb por parte de los grupos. \u00abHoy, lamentablemente, tengo que decir que no ha habido alternativas para mejorar la situaci\u00f3n de la ense\u00f1anza\u00bb, ha afirmado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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