{"id":1130570,"date":"2024-05-14T03:06:52","date_gmt":"2024-05-14T01:06:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=1130570"},"modified":"2024-05-14T03:06:52","modified_gmt":"2024-05-14T01:06:52","slug":"inversiones-en-los-centros-educativos-ubicados-en-la-zona-rural-de-asturias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/inversiones-en-los-centros-educativos-ubicados-en-la-zona-rural-de-asturias\/","title":{"rendered":"Inversiones en los centros educativos ubicados en la zona rural de Asturias"},"content":{"rendered":"

La consejera de Educaci\u00f3n del Principado de Asturias<\/a><\/strong><\/span>, Lydia Espina, ha presidido en Zanzaborn\u00edn (Illas) la reuni\u00f3n del pleno del Observatorio de la Escuela Rural de este a\u00f1o acad\u00e9mico, en la que se han presentado los principales datos de matriculaci\u00f3n y profesorado, la oferta actual y las actuaciones realizadas en la red, en la que solo la inversi\u00f3n en infraestructuras supera este curso los cinco millones.<\/p>\n

\"Educaci\u00f3n
Foto: Prensa Gobierno de Asturias<\/figcaption><\/figure>\n

Este \u00f3rgano ha delimitado los centros que deben considerarse escuelas rurales, tomando como base el decreto fundacional. En total, la red incluye 58 equipamientos de 44 concejos: 22 colegios rurales agrupados (CRA), 9 colegios p\u00fablicos de educaci\u00f3n b\u00e1sica (CPEB), 7 escuelas unitarias, 4 colegios p\u00fablicos que imparten dos cursos de Secundaria y 16 colegios p\u00fablicos de concejos por debajo de cinco mil habitantes y que escolarizan a menos de un centenar de estudiantes. De los 58 centros, 44 disponen de servicio de transporte escolar y 17 de comedor.<\/strong><\/p>\n

Espina ha subrayado el firme compromiso del Principado con la escuela rural, como demuestra la recuperaci\u00f3n del observatorio en el mandato anterior. Tambi\u00e9n ha puesto como ejemplo el hecho de que este curso no se hayan perdido unidades, a pesar de la ca\u00edda demogr\u00e1fica. \u201cSe debe a una apuesta sin precedentes del Gobierno por la escuela rural y que supone un esfuerzo muy grande\u201d, ha valorado.<\/strong><\/p>\n

Una de las medidas m\u00e1s destacadas es la bajada espec\u00edfica de las ratios para los centros rurales \u2013de dos estudiantes en todos los tramos- que se aplicar\u00e1 a partir de septiembre.<\/p>\n

La escuela rural cuenta este a\u00f1o con 3.620 estudiantes y 865 docentes, lo que arroja una ratio de 4,18 alumnos por profesor. Durante la reuni\u00f3n, el director general de Personal Docentes, C\u00e9sar Gonz\u00e1lez, ha informado de que el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional ha aceptado la propuesta del Principado para que el profesorado destinado en centros considerados de especial dificultad obtenga m\u00e1s puntuaci\u00f3n en los concursos de traslados. \u201cNuestro planteamiento era m\u00e1s ambicioso, pero lo que hemos logrado es que se concedan de 2 a 4 puntos por a\u00f1o trabajado en este tipo de colegios\u201d, ha explicado.<\/strong><\/p>\n

Por su parte, la directora general de Centros, Red 0-3 y Ense\u00f1anzas Profesionales, Eva Ledo, ha presentado los distintos tipos de equipamientos considerados escuela rural y la oferta existente, con una menci\u00f3n especial a los cinco institutos, el Centro de Educaci\u00f3n de Personas Adultas (CEPA), la escuela hogar y los tres equipos de orientaci\u00f3n. En tres de esos institutos se imparten ocho ciclos presenciales de Formaci\u00f3n Profesional (206 estudiantes) y uno a distancia (215 estudiantes), mientras que el CEPA del Noroccidente forma a cerca de 570 personas entre ense\u00f1anzas presenciales y a distancia.<\/p>\n

Mejora de los equipamientos<\/h2>\n

Los centros de la zona rural reciben este a\u00f1o una inversi\u00f3n global de 5,16 millones en infraestructuras con cargo al presupuesto auton\u00f3mico, seg\u00fan ha detallado el director general de Infraestructuras y Tecnolog\u00edas Educativas, Julio Vallaure.<\/p>\n

Las dos actuaciones m\u00e1s significativas son la reparaci\u00f3n estructural del Colegio P\u00fablico Paz Ventura Su\u00e1rez (Soto del Barco), y la rehabilitaci\u00f3n integral de la escuela de Barcia, del CRA Pintor \u00c1lvaro Delgado (Vald\u00e9s). La suma de ambas supera los 1,1 millones.<\/p>\n

Vallaure ha presentado tambi\u00e9n las tres acciones incluidas en el Plan de Cooperaci\u00f3n Territorial #EcoDigEdu, con una inversi\u00f3n superior a los 18 millones en toda Asturias<\/strong><\/span><\/a>. Este plan supone el pr\u00e9stamo de dispositivos port\u00e1tiles al alumnado vulnerable para reducir la brecha digital, la instalaci\u00f3n de sistemas digitales interactivos en las aulas y la capacitaci\u00f3n t\u00e9cnica del profesorado.<\/p>\n

Por su parte, el director general de Inclusi\u00f3n Educativa y Ordenaci\u00f3n, David Artime, ha desglosado las actuaciones de compensaci\u00f3n que incluyen cl\u00e1usulas para atender a la zona rural. El proyecto m\u00e1s destacado es el Programa para la Orientaci\u00f3n, Avance y Enriquecimiento Educativo (Proa+), que ha repartido cerca de un mill\u00f3n en el periodo 2021-2024.<\/p>\n

Adem\u00e1s, los programas de unidades de acompa\u00f1amiento y orientaci\u00f3n personal han beneficiado este curso a 23 centros de la zona rural, de los 50 seleccionados. Tambi\u00e9n existen seis aulas sustitutorias en el entorno rural para la atenci\u00f3n a la diversidad.<\/p>\n

Otros siete centros han recibido subvenciones en la convocatoria de proyectos de innovaci\u00f3n educativa, con una cuant\u00eda superior a los 45.500 euros. Por \u00faltimo, cuatro asociaciones de padres y madres de colegios rurales agrupados han recibido en suma 1.900 euros.<\/p>\n

Exposici\u00f3n del proyecto de Les Escuelines\/As Escol\u00edas<\/h2>\n

El pleno ha abordado tambi\u00e9n el proyecto auton\u00f3mico, p\u00fablico y gratuito de Les Escuelines\/As Escol\u00edas, que se desarrollar\u00e1 en cuatro fases. En las dos primeras, seg\u00fan ha apuntado la consejera, \u201cprimar\u00e1 la ruralidad\u201d, mientras que las dos \u00faltimas se focalizar\u00e1n en la eliminaci\u00f3n de las listas de espera.<\/p>\n

La primera fase consta de 15 escuelas construidas por el Principado y otras 16 que est\u00e1n edificando los ayuntamientos con fondos europeos del Mecanismo de Recuperaci\u00f3n y Resiliencia de 2023. La redacci\u00f3n de todos los proyectos que ejecutar\u00e1 directamente la consejer\u00eda est\u00e1 ya licitada y su entrega se prev\u00e9 antes de finales de junio. De las nuevas escuelinas, 21 estar\u00e1n ubicadas en la zona rural y contar\u00e1n con 29 unidades y 482 plazas.<\/p>\n

La consejera ha destacado la creaci\u00f3n de 120 plazas de educadoras y de otras 17 para ocupar las direcciones, al tiempo que ha solicitado la colaboraci\u00f3n de los ayuntamientos para animar a presentarse a esta convocatoria laboral.<\/p>\n

Eva Ledo ha anunciado tambi\u00e9n la constituci\u00f3n de una red de asociaciones de madres y padres (AMPA) de la zona rural y la creaci\u00f3n de la red de centros rurales. \u201cEsta red permitir\u00e1 visualizar buenas pr\u00e1cticas en las escuelas y proyectos innovadores que puedan servir de referencia para el resto\u201d, ha explicado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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