{"id":1081600,"date":"2020-12-03T18:04:39","date_gmt":"2020-12-03T18:04:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=1081600"},"modified":"2020-12-03T18:04:39","modified_gmt":"2020-12-03T18:04:39","slug":"mas-aulas-digitales-en-asturias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/mas-aulas-digitales-en-asturias\/","title":{"rendered":"M\u00e1s aulas digitales en Asturias"},"content":{"rendered":"

\"educacionEl Gobierno de Asturias ha ampliado la adquisici\u00f3n de material tecnol\u00f3gico para dotar a las aulas digitales de los institutos p\u00fablicos<\/strong>, al incrementar con 263.500 euros adicionales la partida inicial de 3,2 millones. El aumento del presupuesto ha permitido adquirir 50 c\u00e1maras web, 500 ordenadores de aula y 250 tabletas para docentes m\u00e1s de los anunciados en septiembre. El material extra ya est\u00e1 llegando a los centros educativos, junto con el resto de los dispositivos<\/strong>.<\/p>\n

La empresa contratada por la Administraci\u00f3n para la instalaci\u00f3n de los dispositivos ya ha completado el montaje de 309 c\u00e1maras y tiene otras 281 preinstaladas, a falta del cableado. Ha dotado a los centros de 755 ordenadores de aula con monitores t\u00e1ctiles. El proceso concluir\u00e1 este mes. Adem\u00e1s, el pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles, d\u00eda 9, comenzar\u00e1 la entrega de los dispositivos port\u00e1tiles.<\/p>\n

Las aulas<\/h3>\n

Los directores generales de Estrategia Digital, Javier Fern\u00e1ndez, y de Ense\u00f1anzas Profesionales, Javier Cueli, han ofrecido hoy una rueda de prensa telem\u00e1tica, aprovechando la tecnolog\u00eda de un aula instalada en el IES Do\u00f1a Jimena (Gij\u00f3n).<\/p>\n

Las clases cuentan con una webcam fijada en el techo y situada a dos o tres metros de la pizarra, colocada en \u00e1ngulo para que la imagen ofrezca la mejor perspectiva. Adem\u00e1s, disponen de un port\u00e1til y un monitor t\u00e1ctil, que se puede utilizar como pantalla digital.<\/p>\n

\u201cSe ha buscado un modelo de webcam con una alta calidad de sonido e imagen que permite seguir con claridad la explicaci\u00f3n del profesorado, tanto si recurre a la pizarra f\u00edsica como si comparte contenidos digitales, al mismo tiempo, con el alumnado presencial y el semipresencial\u201d, ha explicado el director general de Estrategia Digital.<\/p>\n

El reparto de tabletas para el profesorado facilita la movilidad del personal docente y los port\u00e1tiles para el alumnado, con conectividad, tratan de reducir la brecha digital.<\/p>\n

Fern\u00e1ndez ha destacado el esfuerzo que ha supuesto el proceso de compra de los dispositivos. En este sentido, ha subrayado que el impacto mundial de la pandemia ha generado un aumento exponencial de la demanda de estos equipos que \u201cha hecho imposible acortar m\u00e1s los tiempos de implantaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el director general de Ense\u00f1anzas Profesionales ha mostrado de manera pr\u00e1ctica c\u00f3mo utilizar los dispositivos para impartir docencia. As\u00ed, ha explicado que la webcam es un elemento que transmite con claridad lo que el profesorado hace en el encerado. La pantalla t\u00e1ctil permite convertir en una pizarra digital el monitor del ordenador, con la posibilidad de compartirlo con el alumnado, adem\u00e1s de dejarlo a su disposici\u00f3n en distintos formatos de archivo digital.<\/p>\n

\u201cEstas herramientas no sustituyen a las clases presenciales, pero permiten trabajar de forma significativa con el alumnado mejorando la competencia digital y la de aprender a aprender\u201d, ha precisado Cueli.<\/p>\n

La formaci\u00f3n telem\u00e1tica combinada con la presencial permite avanzar en el desarrollo del curr\u00edculo, utilizando estos dispositivos y las aulas virtuales disponibles en Educastur, adem\u00e1s de afianzar conocimientos con trabajos o corregir.<\/p>\n

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