{"id":1071114,"date":"2020-07-22T16:40:35","date_gmt":"2020-07-22T16:40:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=1071114"},"modified":"2020-07-22T16:40:35","modified_gmt":"2020-07-22T16:40:35","slug":"el-gobierno-de-espana-aprueba-el-proa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/el-gobierno-de-espana-aprueba-el-proa\/","title":{"rendered":"El Gobierno de Espa\u00f1a aprueba el PROA+"},"content":{"rendered":"
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La ministra de Educaci\u00f3n, Isabel Cela\u00e1, este viernes durante la Conferencia Sectorial celebrada con las comunidades aut\u00f3nomas. – EUROPA PRESS<\/figcaption><\/figure>\n

(EUROPA PRESS) –\u00a0El Consejo de Ministros ha aprobado una inversi\u00f3n de 40 millones de euros para el Programa para la Orientaci\u00f3n, Avance y Enriquecimiento Educativo, #PROA+, para reforzar el funcionamiento de los colegios y garantizar la continuidad de la educaci\u00f3n el pr\u00f3ximo curso 2020-2021 ante la situaci\u00f3n de emergencia educativa provocada por la pandemia del Covid-19. Los fondos se distribuir\u00e1n entre las comunidades aut\u00f3nomas para atender al alumnado m\u00e1s vulnerable. Asturias recibir\u00e1 en este concepto 1.549.524 euros.<\/p>\n

Este programa se adapta a la situaci\u00f3n educativa del pr\u00f3ximo curso 2020-2021, provocada por la suspensi\u00f3n temporal de la actividad lectiva presencial desde marzo hasta el final del curso 2019-2020 y el impacto negativo del confinamiento en el bienestar y en el progreso del alumnado, seg\u00fan informa el Ministerio de Educaci\u00f3n en un comunicado.<\/p>\n

La distribuci\u00f3n entre comunidades aut\u00f3nomas se ha realizado seg\u00fan el n\u00famero de alumnos escolarizados en Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria Obligatoria (50%); el porcentaje de alumnos con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo (20%); la tasa de idoneidad a los 15 a\u00f1os (20%) y la dispersi\u00f3n de la poblaci\u00f3n (10%).<\/p>\n

Por CCAA, las que m\u00e1s fondos recibir\u00e1n ser\u00e1n: Andaluc\u00eda, con 5,3 millones de euros, seguida de Catalu\u00f1a (4,5 millones), Comunidad de Madrid (3,8 millones), Comunidad Valenciana (3,4 millones), Galicia (2,4 millones), Regi\u00f3n de Murcia (2,2 millones) y Castilla y Le\u00f3n (2,1 millones). La financiaci\u00f3n de este programa en el Pa\u00eds Vasco se realizar\u00e1 de conformidad con su r\u00e9gimen de financiaci\u00f3n espec\u00edfico.<\/p>\n

Los objetivos son garantizar la continuidad y el avance educativo del alumnado en el curso 2020-2021, con especial atenci\u00f3n a los m\u00e1s vulnerables, as\u00ed como restablecer, reforzar y mejorar el funcionamiento de los centros educativos en estas condiciones especiales, flexibilizando su organizaci\u00f3n y garantizando las condiciones escolares recomendadas por las autoridades sanitarias.<\/p>\n

Asimismo, el Ministerio de Educaci\u00f3n pretende reforzar la equidad educativa de la red de centros; impulsar y facilitar las adaptaciones necesarias de las programaciones did\u00e1cticas; reforzar la dotaci\u00f3n y formaci\u00f3n de los equipos docentes y de los profesionales de orientaci\u00f3n y responder de forma integral a las nuevas necesidades educativas sobrevenidas, as\u00ed como mitigar el impacto del confinamiento y suspensi\u00f3n de la educaci\u00f3n presencial en el bienestar socioemocional del alumnado y profesorado.<\/p>\n

Cada centro educativo elegir\u00e1 entre el cat\u00e1logo de actuaciones del programa #PROA+, en funci\u00f3n de sus necesidades y posibilidades en el curso 2020-21. Estas actuaciones incluyen: la adaptaci\u00f3n de la programaci\u00f3n curricular y el est\u00edmulo a la renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica inclusiva; el impulso a las competencias docentes y orientadoras m\u00e1s necesarias; acompa\u00f1amiento, motivaci\u00f3n y refuerzo escolar personalizado para el alumnado con necesidades espec\u00edficas, con monitores y alumnos mentores; y promoci\u00f3n de la implicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n de las familias para prevenir el abandono escolar prematuro.<\/p>\n

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