{"id":1056192,"date":"2020-01-30T14:29:28","date_gmt":"2020-01-30T14:29:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=1056192"},"modified":"2020-01-30T14:29:28","modified_gmt":"2020-01-30T14:29:28","slug":"los-ganadores-del-concurso-de-traduccion-juvenes-translatores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/los-ganadores-del-concurso-de-traduccion-juvenes-translatores\/","title":{"rendered":"Los ganadores del concurso de traducci\u00f3n \u201cJuvenes Translatores\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"La Comisi\u00f3n Europea ha anunciado hoy los veintiocho ganadores de su concurso de traducci\u00f3n\u00a0Juvenes Translatores<\/em><\/strong>, dirigido a centros de ense\u00f1anza secundaria. El tema de este a\u00f1o ha sido lo que la gente joven puede hacer para contribuir a configurar el futuro de Europa. Los traductores de la Comisi\u00f3n Europea seleccionaron a los ganadores entre 3\u00a0116 participantes procedentes de centros de toda Europa.<\/p>\n

Johannes\u00a0Hahn<\/strong>, comisario de Presupuesto y Administraci\u00f3n, ha querido felicitar\u00a0\u00aba las personas j\u00f3venes que han asumido el reto y han demostrado sus excelentes capacidades ling\u00fc\u00edsticas. Aprender idiomas es clave en la sociedad actual, pues las lenguas abren la puerta a m\u00e1s oportunidades de empleo y ayudan a comprender mejor otras culturas y otros puntos de vista. El multiling\u00fcismo es una caracter\u00edstica fundamental del ser europeo y la traducci\u00f3n es una prueba concreta de esta diversidad\u00bb.<\/em><\/p>\n

El concurso de este a\u00f1o fue el primero que se realiz\u00f3 completamente en l\u00ednea. Tuvo lugar el 21\u00a0de noviembre de 2019 de forma simult\u00e1nea en los 740 centros participantes, desde Oulu (Finlandia) hasta la isla de S\u00e3o Jorge, en Azores (Portugal).<\/p>\n

Los participantes pod\u00edan elegir dos lenguas oficiales de la UE cualesquiera para traducir de una a otra. De las 552 combinaciones ling\u00fc\u00edsticas disponibles, los traductores en ciernes utilizaron 150.\u00a0En Espa\u00f1a el ganador de esta edici\u00f3n ha sido Thomas Anthony Rossall Kleczewski, alumno del IES Son Pacs de Palma de Mallorca, que ha traducido del espa\u00f1ol al ingl\u00e9s.<\/b>\u00a0El espa\u00f1ol ha sido tambi\u00e9n la lengua de partida de las traducciones ganadoras en Bulgaria, Italia y Reino Unido.<\/p>\n

El mejor joven traductor de cada Estado miembro de la UE viajar\u00e1 ahora a Bruselas para recoger su premio y conocer a los premiados de los dem\u00e1s pa\u00edses y a los traductores profesionales de la Comisi\u00f3n Europea.<\/p>\n

La Direcci\u00f3n General de Traducci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Europea organiza cada a\u00f1o desde 2007 el concurso\u00a0Juvenes Translatores<\/em>\u00a0(\u00abj\u00f3venes traductores\u00bb en lat\u00edn). A lo largo de los a\u00f1os, el concurso se ha convertido en una experiencia que cambia la vida de muchos de sus participantes y ganadores. Algunos de ellos han decidido estudiar traducci\u00f3n en la universidad, y otros se han incorporado al servicio de traducci\u00f3n de la Comisi\u00f3n Europea como traductores en pr\u00e1cticas o a tiempo completo.<\/p>\n

Antecedentes<\/strong><\/h3>\n

El objetivo del concurso\u00a0Juvenes Translatores<\/em>\u00a0es fomentar el aprendizaje de idiomas en los centros de ense\u00f1anza y ofrecer a la gente joven una muestra de lo que es el trabajo de traducci\u00f3n. El concurso, abierto a estudiantes de ense\u00f1anza secundaria de diecisiete a\u00f1os de edad, se celebra simult\u00e1neamente en todos los centros de la UE previamente seleccionados.<\/p>\n

El multiling\u00fcismo, y por lo tanto la traducci\u00f3n, han constituido una parte integral de la UE desde la creaci\u00f3n de las Comunidades en 1957. As\u00ed se estableci\u00f3 ya en el primero de los reglamentos, adoptado en 1958 (Reglamento n.\u00ba\u00a01 del Consejo de la CEE<\/a><\/strong><\/span>) Desde entonces, el n\u00famero de lenguas oficiales de la UE ha aumentado de cuatro a veinticuatro, a medida que m\u00e1s pa\u00edses se han ido incorporando a la UE.<\/p>\n

Ganadores del concurso\u00a0Juvenes Translatores<\/i>\u00a02019-2020<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PA\u00cdS<\/span><\/strong><\/td>\nGANADOR<\/span><\/strong><\/td>\nPARTICIPANTES por PA\u00cdS*<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Nombre,<\/span><\/strong>
\npar de lenguas<\/strong><\/span><\/b><\/td>\n		Nombre del centro,<\/span><\/strong>
\nciudad<\/strong><\/span><\/b><\/td>\n		N\u00famero de centros<\/span><\/strong><\/td>\nN\u00famero de estudiantes<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Austria<\/span><\/strong><\/td>\nMarlene Reiser, EN-DE<\/span><\/td>\nAkademisches Gymnasium, Salzburg<\/span><\/td>\n18<\/span><\/td>\n77<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
B\u00e9lgica<\/span><\/strong><\/td>\nMathieu Bestgen, EN-FR<\/span><\/td>\nInstitut Sainte-Marie, Arlon<\/span><\/td>\n21<\/span><\/td>\n86<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Bulgaria<\/span><\/strong><\/td>\n\u0410\u043d-\u041d\u0438\u043a\u043e\u043b \u041c\u0430\u0440\u0442\u0438\u043d\u0447\u0435\u0432\u0430,
\nES-BG<\/span><\/td>\n		\u041f\u0440\u043e\u0444\u0438\u043b\u0438\u0440\u0430\u043d\u0430 \u0435\u0437\u0438\u043a\u043e\u0432\u0430 \u0433\u0438\u043c\u043d\u0430\u0437\u0438\u044f \u00ab\u0415\u043a\u0437\u0430\u0440\u0445 \u0419\u043e\u0441\u0438\u0444 I\u00bb, \u041b\u043e\u0432\u0435\u0447<\/span><\/td>\n17<\/span><\/td>\n80<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Croacia<\/span><\/strong><\/td>\nLeonarda Sirovec, EN-HR<\/span><\/td>\nXVI. gimnazija, Zagreb<\/span><\/td>\n11<\/span><\/td>\n44<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Chipre<\/span><\/strong><\/td>\n\u03a7\u03b1\u03c1\u03ac\u0396\u03ad\u03bd\u03b9\u03bf\u03c5,
\nHR-EL<\/span><\/td>\n		\u039b\u03cd\u03ba\u03b5\u03b9\u03bf \u0391\u03ba\u03c1\u03bf\u03c0\u03cc\u03bb\u03b5\u03c9\u03c2, \u039b\u03b5\u03c5\u03ba\u03c9\u03c3\u03af\u03b1<\/span><\/td>\n6<\/span><\/td>\n27<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Chequia<\/span><\/strong><\/td>\nEli\u0161ka Ch\u00fdlkov\u00e1, EN-CS<\/span><\/td>\nGymn\u00e1zium Bud\u011bjovick\u00e1, Praha<\/span><\/td>\n21<\/span><\/td>\n89<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Dinamarca<\/span><\/strong><\/td>\nMaya Sivaraman Avlund, EN-DA<\/td>\nKruses Gymnasium, Farum<\/span><\/td>\n13<\/span><\/td>\n54<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Estonia<\/span><\/strong><\/td>\nIsabel M\u00f5istus, DE-ET<\/span><\/td>\nMiina H\u00e4rma G\u00fcmnasium, Tartu<\/span><\/td>\n6<\/span><\/td>\n28<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Finlandia<\/span><\/strong><\/td>\nHannes Karjalainen, SV-FI<\/span><\/td>\nTampereen yhteiskoulun lukio, Tampere<\/span><\/td>\n13<\/span><\/td>\n46<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Francia<\/span><\/strong><\/td>\nLuna Mac\u00e9, ES-FR<\/span><\/td>\nLyc\u00e9e Andr\u00e9 Malraux, Gaillon<\/span><\/td>\n74<\/span><\/td>\n302<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Alemania<\/span><\/strong><\/td>\nEmilia Heinrichs, EN-DE<\/span><\/td>\nGymnasium Am Kothen, Wuppertal<\/span><\/td>\n90<\/span><\/td>\n330<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Grecia<\/span><\/strong><\/td>\n\u03a3\u03bf\u03c6\u03af\u03b1\u039c\u03b5\u03bb\u03b5\u03c4\u03b9\u03ac\u03b4\u03bf\u03c5,
\nEN-EL<\/span><\/td>\n		\u0393\u03b5\u03bd\u03b9\u03ba\u03cc \u039b\u03cd\u03ba\u03b5\u03b9\u03bf \u0391\u03be\u03bf\u03cd, \u0393\u03b9\u03b1\u03bd\u03bd\u03b9\u03c4\u03c3\u03ac<\/span><\/td>\n21<\/span><\/td>\n87<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Hungr\u00eda<\/span><\/strong><\/td>\nOl\u00e1h R\u00e9ka,
\nEN-HU<\/span><\/td>\n		G\u00f6d\u00f6ll\u0151i T\u00f6r\u00f6k Ignac Gimn\u00e1zum, G\u00f6d\u00f6ll\u00f6<\/span><\/td>\n21<\/span><\/td>\n83<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Irlanda<\/span><\/strong><\/td>\nRachel N\u00ed Ghruag\u00e1in, EN-GA<\/span><\/td>\nCol\u00e1iste \u00cdosag\u00e1in, Baile \u00c1tha Cliath<\/td>\n11<\/span><\/td>\n49<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Italia<\/span><\/strong><\/td>\nViola Pipitone,
\nES-IT<\/span><\/td>\n		IIS Savoia Benincasa, Ancona<\/span><\/td>\n72<\/span><\/td>\n341<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Letonia<\/span><\/strong><\/td>\nPatriks Paz\u0101ns,
\nEN-LV<\/span><\/td>\n		Valmieras Valsts \u0123imn\u0101zija, Valmiera<\/span><\/td>\n8<\/span><\/td>\n27<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Lituania<\/span><\/strong><\/td>\nDeimant\u0117Povilaityt\u0117, EN-LT<\/span><\/td>\nVilkavi\u0161kinio r. Gra\u017ei\u0161ki\u0173 gimnizija, Gra\u017ei\u0161kiai<\/span><\/td>\n11<\/span><\/td>\n45<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Luxemburgo<\/span><\/strong><\/td>\nMiriam Palai,
\nFR-IT<\/span><\/td>\n		Ecole Europ\u00e9enne Luxembourg II, Bertrange<\/span><\/td>\n4<\/span><\/td>\n20<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Malta<\/span><\/strong><\/td>\nNik Cezek, MT-EN<\/span><\/td>\nG.F. Abela Junior College, Msida<\/span><\/td>\n6<\/span><\/td>\n27<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Pa\u00edses Bajos<\/span><\/strong><\/td>\nEmma Cremers, EN-NL<\/span><\/td>\nRSG Simon Vestdijk, Harlingen<\/span><\/td>\n24<\/span><\/td>\n83<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Polonia<\/span><\/strong><\/td>\nPawe\u0142 Piestrzeniewicz, FR-PL<\/span><\/td>\nXVI Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce z Oddzia\u0142ami Dwuj\u0119zycznymi im. Stefanii Sempo\u0142owskiej, Warszawa<\/span><\/td>\n51<\/span><\/td>\n211<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Portugal<\/span><\/strong><\/td>\nGon\u00e7alo Fonseca, EN-PT<\/span><\/td>\nAgrupamento de Escolas P\u00f3voa de Santa Iria, P\u00f3voa de Santa Iria<\/td>\n21<\/span><\/td>\n84<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Ruman\u00eda<\/span><\/strong><\/td>\nAndrei Iulian Vi\u0219oiu, EN-RO<\/span><\/td>\nColegiul Na\u021bional \u00abIon C. Br\u0103tianu\u00bb, Pite\u0219ti<\/span><\/td>\n32<\/span><\/td>\n153<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Eslovaquia<\/span><\/strong><\/td>\nSvetlana M\u00e9s\u00e1ro\u0161ov\u00e1,
\nEN-SK<\/span><\/td>\n		Gynazum, Golianova 68, Nitra<\/span><\/td>\n13<\/span><\/td>\n60<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Eslovenia<\/span><\/strong><\/td>\nDemenMedve\u0161\u010dek, EN-SL<\/span><\/td>\n\u0160kofijska gimnazija, Vipava<\/span><\/td>\n8<\/span><\/td>\n37<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Espa\u00f1a<\/span><\/strong><\/td>\nThomas Anthony Rossall Kleczewski, ES-EN<\/span><\/td>\nIES Son Pacs, Palma de Mallorca<\/td>\n54<\/span><\/td>\n251<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Suecia<\/span><\/strong><\/td>\nTess Linghoff,
\nFR-SV<\/span><\/td>\n		Klara Teoretiska Gymnasium G\u00f6teborg Postgatan, G\u00f6teborg<\/span><\/td>\n20<\/span><\/td>\n82<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Reino Unido<\/span><\/strong><\/td>\nOliver Hutton,
\nES-EN<\/span><\/td>\n		Canford School, Wimborne<\/span><\/td>\n73<\/span><\/td>\n313<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/span><\/strong><\/td>\n740<\/span><\/strong><\/td>\n3\u00a0116<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

* El n\u00famero de centros participantes de cada pa\u00eds es el mismo que el n\u00famero de esca\u00f1os del pa\u00eds en el Parlamento Europeo. Los centros se seleccionan aleatoriamente por ordenador.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Comisi\u00f3n Europea ha anunciado hoy los veintiocho ganadores de su concurso de traducci\u00f3n\u00a0Juvenes Translatores, dirigido a centros de ense\u00f1anza secundaria. El tema de este a\u00f1o ha sido lo que la gente joven puede hacer para contribuir a configurar el futuro de Europa. Los traductores de la Comisi\u00f3n Europea seleccionaron a los ganadores entre 3\u00a0116 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1055129,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-1056192","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sociedad"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t