{"id":1046548,"date":"2019-11-06T00:33:04","date_gmt":"2019-11-06T00:33:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=1046548"},"modified":"2019-11-06T00:33:04","modified_gmt":"2019-11-06T00:33:04","slug":"el-ministerio-de-educacion-informa-sobre-el-aumento-de-alumnado-en-fp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/el-ministerio-de-educacion-informa-sobre-el-aumento-de-alumnado-en-fp\/","title":{"rendered":"El Ministerio de Educaci\u00f3n informa sobre el aumento de alumnado en FP"},"content":{"rendered":"

\"\"Seg\u00fan datos del Ministerio de Educaci\u00f3n,\u00a0la FP eleva a 23.000 personas su alumnado durante el curso 2019-2020<\/strong>, proclam\u00e1ndose como la etapa educativa no universitaria que m\u00e1s aumenta su n\u00famero de estudiantes, en este per\u00edodo, teniendo en cuenta el informe\u00a0Datos y cifras. Curso escolar 2019-2020<\/em>, publicado por este organismo.<\/p>\n

M\u00e1s concretamente, en este informe se refleja que\u00a0un total de 14.000 estudiantes han optado por matricularse en Ciclos de\u00a0<\/strong>FP Grado Superior<\/strong><\/a><\/span>, con un incremento de 3,5%, y 8.000 en Ciclos de Grado Medio, aumentando un 2,2% las cifras anteriores<\/strong>. En cuanto a los estudios de FP B\u00e1sica, el informe revela la matriculaci\u00f3n de 1.000 nuevas personas m\u00e1s, aumentando as\u00ed la cifra en un 1,3%. Con todo ello, son 862.000 las personas matriculadas en Formaci\u00f3n Profesional en toda Espa\u00f1a durante el per\u00edodo 2019\/2020.<\/p>\n

En el a\u00f1o escolar abordado en el estudio del Ministerio, el n\u00famero de alumnos\/as que se encuentran estudiando ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen general no universitarias se registra en 8.237.000 personas. Entre estas ense\u00f1anzas, a parte de la Formaci\u00f3n Profesional, se contemplan: Educaci\u00f3n Infantil, Educaci\u00f3n Primaria, Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Educaci\u00f3n Especial, entre otras.\u00a0El total de alumnado que se ve incrementado este curso, respecto al a\u00f1o anterior, es de un 0,2%<\/strong>, lo que viene a ser un total de 20.000 estudiantes m\u00e1s, teniendo en cuenta las diferencias en la variaci\u00f3n entre las diferentes ense\u00f1anzas.<\/p>\n

En cuanto a los estudios de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, la cifra de alumnado asciende hasta un 2% m\u00e1s que a\u00f1o anterior, con un incremento de 40.000 estudiantes, y en Bachillerato, (tanto presencial como a distancia), son 5.000 las personas que hacen crecer las cifras anteriores, hasta en un 0,8%. Estos datos afectan positivamente a la etapa de Formaci\u00f3n Profesional, a la que se puede acceder desde ESO y Bachillerato, entre otras v\u00edas, ya que\u00a0la FP cada vez despierta m\u00e1s inter\u00e9s entre futuros\/as profesionales en distintos sectores, ante la inminente demanda de contar con personal cualificado en estos estudios para cubrir una gran cantidad de puestos de trabajo<\/strong>.<\/p>\n

Los datos sobre\u00a0abandono educativo temprano\u00a0<\/em>que ofrece el informe del Ministerio de Educaci\u00f3n, son as\u00ed mismo favorables en el per\u00edodo 2019\/2020, dado que se observa una mejora de 0,4 puntos respecto al a\u00f1o anterior, y de 5,7 puntos respecto a 2013. Estos datos acercan el porcentaje de abandono educativo temprano al 15% que el Ministerio marca como objetivo para cumplir la Estrategia Europa 2020.<\/p>\n

Desde el\u00a0Centro de Formaci\u00f3n Profesional en Granada, CFI Reina Isabel<\/strong>, se imparten Ciclos de Grado Medio y Grado Superior, as\u00ed como estudios de m\u00e1ster, entre otras ense\u00f1anzas, que dan cabida a los intereses reales que demanda hoy en d\u00eda el mercado de trabajo, y que requerir\u00e1 tambi\u00e9n para los pr\u00f3ximos a\u00f1os. Este centro, adem\u00e1s, dota a su alumnado de formaci\u00f3n complementaria en Ingles, as\u00ed como de programas de movilidad internacional y pr\u00e1cticas profesionales, para capacitarle debidamente, con la cualificaci\u00f3n que exige el nuevo escenario laboral.<\/p>\n

La urgencia de contar con personal formado para adaptarse a las nuevas necesidades laborales se hace patente, en consecuencia, puesto que\u00a0se prev\u00e9 que para 2020 la mitad de empleos soliciten a perfiles procedentes de FP<\/strong>, mientras que un 35% solo demandar\u00e1n a perfiles con titulaci\u00f3n universitaria.<\/p>\n

Aprender un oficio a corto y medio plazo, con la ense\u00f1anza t\u00e9cnica que requiere, es por tanto la forma m\u00e1s directa de entrar a formar parte del mercado laboral, a trav\u00e9s de una formaci\u00f3n pr\u00e1ctica que permita crecer profesionalmente desde la incorporaci\u00f3n a un puesto de trabajo, tras superar la formaci\u00f3n t\u00e9cnica que proporcionan los estudios de Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n

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