{"id":1035777,"date":"2019-07-24T12:29:42","date_gmt":"2019-07-24T12:29:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=1035777"},"modified":"2019-07-24T12:29:42","modified_gmt":"2019-07-24T12:29:42","slug":"las-pequenas-prefieren-los-experimentos-cientificos-la-robotica-y-la-programacion-segun-smartick","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/las-pequenas-prefieren-los-experimentos-cientificos-la-robotica-y-la-programacion-segun-smartick\/","title":{"rendered":"Las peque\u00f1as prefieren los experimentos cient\u00edficos, la rob\u00f3tica y la programaci\u00f3n seg\u00fan Smartick"},"content":{"rendered":"

\"\"Cada vez hay m\u00e1s ni\u00f1as que disfrutan realizando experimentos cient\u00edficos, aprendiendo rob\u00f3tica y programaci\u00f3n, resolviendo problemas matem\u00e1ticos o jugando al ajedrez.\u00a0De mayores quieren ser inventoras, cient\u00edficas, matem\u00e1ticas o ingenieras.<\/strong><\/p>\n

As\u00ed se expresan las 75 ni\u00f1as de 6 a 11 a\u00f1os que, durante la \u00faltima semana de junio y primera de julio, realizaron el\u00a0Campamento Smartick 2019<\/a><\/span><\/strong>,<\/a>\u00a0un programa de actividades de matem\u00e1ticas, rob\u00f3tica, talleres de ingenio y ajedrez, para fomentar las habilidades de las m\u00e1s peque\u00f1as con los n\u00fameros y la tecnolog\u00eda de una forma divertida.<\/p>\n

El 98% de las ni\u00f1as afirma que<\/strong>\u00a0los talleres de peque\u00f1as ingenieras son sus preferidos<\/strong>: los fluidos no newtonianos, las reacciones qu\u00edmicas efervescentes, una explosi\u00f3n de colores para conocer la tensi\u00f3n superficial, la vibraci\u00f3n de las part\u00edculas en el agua o la formaci\u00f3n del Universo y el Big Bang,<\/p>\n

Nueve de cada diez se decantan por la rob\u00f3tica y la programaci\u00f3n<\/strong>: construir y programar un brazo rob\u00f3tico, dise\u00f1ar e imprimir en 3D, levantar una casa con gafas de realidad virtual o dominar el vuelo acrob\u00e1tico con drones.\u00a0El mismo porcentaje que manifiesta su inter\u00e9s por consolidar sus conocimientos matem\u00e1ticos a trav\u00e9s de juegos de magia, realizando el m\u00e9todo online de\u00a0Smartick<\/a><\/span><\/strong>\u00a0o escuchando a referentes cient\u00edficos femeninos<\/strong>\u00a0que les alejen de los estereotipos que les inducen a no elegir ingenier\u00edas o carreras t\u00e9cnicas de mayores.<\/p>\n

Y es que este es precisamente uno de los objetivos del campamento: fomentar las vocaciones STEM (siglas en ingl\u00e9s de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas) entre las menores, y ayudar a incrementar las estad\u00edsticas en lo que se refiere al estudio y desarrollo profesional en carreras TIC. Tan solo un dato, seg\u00fan la UNESCO, hoy en d\u00eda menos de tres de cada diez investigadores cient\u00edficos en el mundo son mujeres y \u00fanicamente el 7% de las ni\u00f1as se ven como cient\u00edficas en el futuro. Adem\u00e1s, en el caso de Espa\u00f1a, las estudiantes matriculadas en carreras TIC apenas suponen el 12%, seg\u00fan la OCDE.<\/p>\n

Durante las dos semanas que dur\u00f3 el campamento organizado por los creadores del m\u00e9todo de aprendizaje online de matem\u00e1ticas para ni\u00f1os de 4 a 14 a\u00f1os, las chicas participantes pudieron conocer de cerca las historias de \u00e9xito de varias mujeres destacadas en el mundo de la ciencia.<\/p>\n

As\u00ed, de la mano de\u00a0Mar\u00eda Santiago<\/strong>, descubrieron la trayectoria de las ingenieras de la UPM que han realizado un prototipo de moto el\u00e9ctrica que est\u00e1 arrasando en los circuitos nacionales e internacionales; tambi\u00e9n conocieron c\u00f3mo es el trabajo de\u00a0Irene Mart\u00edn<\/strong>, cardi\u00f3loga del Hospital Gregorio Mara\u00f1\u00f3n; as\u00ed como las historias de\u00a0Marta Olivares<\/strong>, ingeniera de Accenture, que les anim\u00f3 a fomentar las inquietudes t\u00e9cnicas, y de la matem\u00e1tica\u00a0Elisa Mart\u00edn Garijo<\/strong>, directora de innovaci\u00f3n de IBM, que les cont\u00f3 c\u00f3mo comenz\u00f3 a interesarse por las matem\u00e1ticas y la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Adem\u00e1s de este acercamiento a las matem\u00e1ticas, a trav\u00e9s de juegos, experimentos y experiencias personales, las ni\u00f1as tambi\u00e9n realizaron sesiones de\u00a0Smartick Coding<\/strong>\u00a0para familiarizarse, de una manera l\u00fadica y amena, con los fundamentos del pensamiento computacional. \u201cLa programaci\u00f3n es el lenguaje del futuro<\/strong>\u00a0y el m\u00e9todo Smartick se diferencia de sus competidores precisamente por incluir en su programa curricular ejercicios pr\u00e1cticos que van introduciendo a los ni\u00f1os y ni\u00f1as en el mundo del c\u00f3digo. \u00bfNuestro objetivo? Desmitificar este tipo de lenguaje y demostrar que se puede aprender a programar desde bien peque\u00f1o\u201d, afirman los\u00a0fundadores de Smartick, Javier Arroyo y Daniel Gonz\u00e1lez de Vega<\/strong>.<\/p>\n

Algunas participantes tuvieron tambi\u00e9n su primer contacto con el mundo del ajedrez, construyendo un tablero gigante mientras, que otras mostraron sus destrezas con la reina, alfiles, caballos y peones a sus compa\u00f1eras.<\/p>\n

En apenas 48 horas se agotaron las plazas de la tercera edici\u00f3n del\u00a0campamento Smartick<\/strong>,<\/span><\/a>que se consolida como una de las actividades de verano m\u00e1s esperadas no s\u00f3lo por las menores en Madrid sino tambi\u00e9n de ni\u00f1as venidas de otros puntos de Espa\u00f1a, como Andaluc\u00eda, Baleares y Comunidad Valenciana.<\/p>\n

V\u00eddeo resumen del\u00a0Campamento Smartick 2019<\/a><\/strong><\/span>.<\/p>\n

Foto: Melisa Rivas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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