![\"\"](\"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/040319-celaa-360x239.jpg\")
La ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Isabel Cela\u00e1, ha destacado en la Universidad de Deusto (Bilbao) la importancia de la tecnolog\u00eda y de la transformaci\u00f3n digital para que la educaci\u00f3n espa\u00f1ola sea un referente en el siglo XXI.<\/p>\n
\u00abLas ocupaciones m\u00e1s creativas y menos rutinarias ser\u00e1n las menos afectadas por la robotizaci\u00f3n. Por eso, la clave para no perder el tren de la nueva modernidad ha de ser la educaci\u00f3n y la Formaci\u00f3n Profesional\u00bb, ha destacado la ministra y portavoz del Gobierno en el ciclo de conferencias \u00abAsom\u00e1ndonos a un mundo digital\u00bb, organizado por la universidad vasca.<\/p>\n
\u00abEs un desaf\u00edo que asumimos de forma clara y decidida desde el Gobierno y al que queremos asumir la corresponsabilidad de todos los agentes sociales y econ\u00f3micos\u00bb, ha resaltado Cela\u00e1.<\/p>\n
El 90% de los futuros puestos de trabajo requerir\u00e1n habilidades digitales, seg\u00fan datos de la Comisi\u00f3n Europea. Adem\u00e1s, en la pr\u00f3xima d\u00e9cada, humanos y robots conviviremos de forma cada vez m\u00e1s estrecha. En torno a 700 profesiones podr\u00e1n ser sustituidas por robots en los pr\u00f3ximos 20 a\u00f1os, seg\u00fan un estudio realizado por la Universidad de Oxford y publicado en The Economist, ha subrayado Cela\u00e1. En consecuencia, 1.600 millones de puestos de trabajo podr\u00edan desaparecer en el mundo, gracias al avance de la inteligencia artificial.<\/p>\n
\u00abAnte esta situaci\u00f3n, los educadores debemos pasar de una visi\u00f3n cortoplacista a una visi\u00f3n de la educaci\u00f3n como un proceso a lo largo de toda la vida, que parte de unos fundamentos bien s\u00f3lidos y perdurables, adquiridos y universalizados por la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u00bb, ha se\u00f1alado la ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n
Para diferenciarnos de los robots, Cela\u00e1 ha apostado por el valor a\u00f1adido, garantizando que las nuevas generaciones de hoy que ser\u00e1n adultas en el a\u00f1o 2030 adquieran la capacidad de entender lo que les rodea y dominen los distintos c\u00f3digos y lenguajes de una sociedad cada vez m\u00e1s digitalizada.<\/p>\n
En esta l\u00ednea, el Ministerio de Educaci\u00f3n y FP ha coordinado la elaboraci\u00f3n del Marco de Competencia Digital Docente de nuestro pa\u00eds, que ha sido realizado a partir del Marco Europeo de Competencia Digital para el Ciudadano. Su finalidad es servir de referencia para dise\u00f1ar una formaci\u00f3n permanente del profesorado en el desarrollo de una cultura digital en el aula y en los centros educativos.<\/p>\n
Adem\u00e1s, el ministerio tambi\u00e9n ha puesto en marcha la Escuela de Pensamiento Computacional, para ofrecer a los centros recursos educativos abiertos, formaci\u00f3n y soluciones tecnol\u00f3gicas que ayuden a los docentes a incorporar el pensamiento computacional a su pr\u00e1ctica diaria a trav\u00e9s de la programaci\u00f3n y la rob\u00f3tica.<\/p>\n
Asimismo, con el programa Samsung Smart School, el ministerio aporta la plataforma de formaci\u00f3n en l\u00ednea y los cursos de formaci\u00f3n del profesorado en competencia digital y Samsung colabora con el equipamiento para las aulas.<\/p>\n
A estas iniciativas se suma el programa Escuelas Conectadas, para dotar de banda ancha ultrarr\u00e1pida y conectividad interna a los centros escolares, y el proyecto eTwinning, enmarcado en el programa Erasmus+ de la Comisi\u00f3n Europea, que consiste en crear proyectos de colaboraci\u00f3n escolar virtual.<\/p>\n
En este contexto de digitalizaci\u00f3n permanente, la ministra ha recordado la importancia que el Ejecutivo est\u00e1 dando a la Formaci\u00f3n Profesional. \u00abTenemos un buen sistema de FP pero necesitamos mejorarlo, aumentar su cobertura y, sobre todo, agilizar su adaptaci\u00f3n continua a las nuevas necesidades\u00bb, ha se\u00f1alado.<\/p>\n
Para concluir, Cela\u00e1 se ha referido a la necesidad de actualizar el sistema educativo espa\u00f1ol, cuesti\u00f3n que ha llevado al ministerio a poner en marcha diferentes medidas en los \u00faltimos nueve meses, muchas de ellas ya aprobadas por el Consejo de Ministros. \u00abLa modernizaci\u00f3n de nuestro sistema educativo no puede esperar m\u00e1s. Es nuestra responsabilidad y nuestro compromiso con la sociedad y, sobre, todo, con nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Isabel Cela\u00e1, ha destacado en la Universidad de Deusto (Bilbao) la importancia de la tecnolog\u00eda y de la transformaci\u00f3n digital para que la educaci\u00f3n espa\u00f1ola sea un referente en el siglo XXI. \u00abLas ocupaciones m\u00e1s creativas y menos rutinarias ser\u00e1n las menos afectadas por la robotizaci\u00f3n. Por eso, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1019555,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1019554","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t