{"id":1011520,"date":"2018-12-20T07:53:17","date_gmt":"2018-12-20T07:53:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/?p=1011520"},"modified":"2018-12-20T07:53:17","modified_gmt":"2018-12-20T07:53:17","slug":"el-observatorio-de-becas-se-reune-para-abordar-la-reforma-del-sistema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eldigitaldeasturias.com\/noticias\/el-observatorio-de-becas-se-reune-para-abordar-la-reforma-del-sistema\/","title":{"rendered":"El Observatorio de Becas se re\u00fane para abordar la reforma del sistema"},"content":{"rendered":"
\u200bPor primera vez en siete a\u00f1os se ha reunido el Observatorio de Becas, Ayudas al Estudio y Rendimiento Acad\u00e9mico. A la reuni\u00f3n, presidida por la ministra de Educaci\u00f3n y FP, Isabel Cela\u00e1, y el ministro de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades, Pedro Duque, han asistido representantes del Consejo de Universidades, la Conferencia General de Pol\u00edtica Universitaria, el Consejo de Estudiantes Universitarios, los Consejos Sociales de Universidades Espa\u00f1olas, sindicatos, sector empresarial y el Consejo Escolar del Estado, que se ha incorporado temporalmente a este organismo.<\/p>\n
El objetivo, manifestado en ocasiones anteriores por ambos ministros, es llevar a cabo una reforma profunda de las becas y ayudas al estudio de manera consensuada con la comunidad educativa con el fin de construir un sistema de becas que asegure plenamente el derecho a la educaci\u00f3n y la igualdad de oportunidades.<\/p>\n
En palabras de la ministra Isabel Cela\u00e1, \u00ablas becas son el mejor trampol\u00edn para hacer posible el ascensor social a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n y del esfuerzo\u00bb. El cometido del Observatorio, como foro participativo de la comunidad escolar y universitaria, ser\u00e1 revisar el modelo de becas, revertir esta situaci\u00f3n y crear un \u00absistema de becas m\u00e1s integrado, ampliando su cobertura, sus cuant\u00edas y su funci\u00f3n preventiva del abandono temprano tanto en Bachillerato como en Formaci\u00f3n Profesional\u00bb, tal y como ha destacado la ministra Cela\u00e1. Ambos ministros tambi\u00e9n se han referido al aumento de 536 millones en becas universitarias y no universitarias previsto en los presupuestos de 2019 y 2020.<\/p>\n
El ministro Pedro Duque ha explicado que uno de los principales compromisos del Ministerio de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades es la \u00abelaboraci\u00f3n de una nueva Ley de Universidades\u00bb que, entre otros objetivos, \u00abpromueva la igualdad de oportunidades\u00bb. Con la reactivaci\u00f3n del Observatorio, ha dicho, \u00abambos ministerios queremos lograr el mayor consenso posible entre las organizaciones e instituciones implicadas para poder contar con un modelo de becas que aumente la equidad\u00bb.<\/p>\n
El gasto total en becas y ayudas al estudio representa un 4,3% del gasto educativo en Espa\u00f1a, muy inferior al 8,6% de media en la Uni\u00f3n Europea. El objetivo que ambos ministros han manifestado es \u00abacercarnos gradualmente a esa media europea de inversi\u00f3n en becas como se\u00f1al inequ\u00edvoca de nuestro compromiso con la igualdad de oportunidades\u00bb.<\/p>\n
Los trabajos del Observatorio se orientar\u00e1n, en los pr\u00f3ximos meses, a estudiar c\u00f3mo racionalizar los requisitos acad\u00e9micos para la concesi\u00f3n de becas y ayudas, revisar los umbrales de renta, as\u00ed como sus cuant\u00edas, tener en cuenta a nuevos colectivos con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo (NEAE), revisar los criterios de reintegro y a valorar c\u00f3mo poder compatibilizar las becas y ayudas con la vida laboral para intentar reducir el abandono escolar.<\/p>\n
Es voluntad de ambos ministerios agilizar la concesi\u00f3n de las becas a los estudiantes. Gracias a los esfuerzos concertados de las comunidades aut\u00f3nomas, las universidades y el Gobierno de Espa\u00f1a se ha conseguido ejecutar en diciembre de 2018 un total de 314 millones de euros en la convocatoria de becas y ayudas del actual curso 2018-2019, lo que supone casi 67 millones de euros m\u00e1s con respecto al mismo periodo del a\u00f1o pasado. Esto ha permitido conceder en estas fechas casi 30.000 ayudas m\u00e1s a alumnos con NEAEs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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