Madrid, 11 mar (EFE).- La Defensora del Pueblo, Soledad Becerril, ha recomendado al Gobierno que la Lomce preste especial atención a los principios de normalización e inclusión y de no discriminación e igualdad de las personas con discapacidad, tal y como indica la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Esta recomendación es consecuencia de la petición de recurso ante el Tribunal Constitucional formulada por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) contra la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa Lomce, explica la citada institución en una nota de prensa.
Pese a que el Defensor del Pueblo no ha presentado recurso de inconstitucionalidad ante el Alto Tribunal, considera necesario formular esta recomendación «para que se garantice normativa y presupuestariamente» la educación inclusiva del alumnado con discapacidad en el desarrollo y la aplicación de la Lomce.
El Defensor recuerda que el derecho a la educación de los niños con discapacidad se basa en los principios de inclusividad y no segregación, «con una escolarización normalizada y con los apoyos educativos necesarios en centros ordinarios».
De este modo, la escolarización en centros ordinarios «debería ser la norma», mientras que la escolarización forzada de alumnos con discapacidad en centros de educación especial, «debería tener carácter excepcional».
A juicio de la Institución que dirige Becerril es necesario dotar a los centros ordinarios con los medios personales y materiales necesarios para la escolarización de alumnos con necesidades educativas específicas para que su escolarización sea posible en condiciones de igualdad.
Además, subraya que es preciso facilitar a los padres o tutores de los alumnos una participación «activa, completa y directa» en las decisiones de escolarización que se adopten, así como establecer mecanismos ágiles y eficaces de reclamación y recurso en el caso de éstos no estén conformes con las decisiones de las administraciones educativas.